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Física1ª sérieBNCC EM13CNT304Média⏱ 2 a 3 minu

Ao comparar fontes de energia, um grupo de estudantes afirma que a energia nuclear pode contribuir para a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT304

Analisar e debater situações controversas sobre a aplicação de conhecimentos da área de Ciências da Natureza (tais como tecnologias do DNA, tratamentos com células-tronco, neurotecnologias, produção de tecnologias de defesa, estratégias de controle de pragas, entre outros), com base em argumentos consistentes, legais, éticos e responsáveis, distinguindo diferentes pontos de vista.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao comparar fontes de energia, um grupo de estudantes afirma que a energia nuclear pode contribuir para a redução de emissões de carbono, desde que exista gestão segura de resíduos e fiscalização rigorosa. — Qual posição é mais consistente com o texto-base?

  1. A) A energia nuclear tem emissão direta alta, embora seja indicada para reduzir o carbono quando não há preocupação com rejeitos.
  2. B) A energia nuclear é uma fonte limpa em qualquer situação, mesmo sem gestão dos resíduos e sem fiscalização.
  3. C) A energia nuclear pode ser uma opção de baixa emissão direta, mas depende de gestão rigorosa de segurança e rejeitos.
  4. D) A energia nuclear elimina por completo as emissões de carbono e, por isso, dispensa controle rigoroso de resíduos.
  5. E) A energia nuclear só reduz emissões se for usada sem gerar rejeitos perigosos e sem necessidade de fiscalização.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base: a energia nuclear pode contribuir para reduzir emissões de carbono, desde que haja gestão segura de resíduos e fiscalização rigorosa. Ou seja, a contribuição é condicionada a essas exigências.
  2. Resolva por conta própria. Procuramos a alternativa que mantém a possibilidade de redução de carbono e, ao mesmo tempo, respeita a condição de segurança e fiscalização.
  3. A alternativa C afirma que a energia nuclear pode ser uma opção de baixa emissão direta e que depende de gestão rigorosa de segurança e rejeitos. Isso reproduz fielmente a ideia central do texto: possibilidade de contribuição, com condicionamento.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirma alta emissão direta, o que não está no texto, e propõe redução de carbono sem preocupação com rejeitos, contrariando a condição do texto.
  6. B) Declara a energia nuclear limpa em qualquer situação, ignorando a exigência de gestão de resíduos e fiscalização.
  7. D) Afirma eliminação completa das emissões, dado que não aparece no texto, e dispensa controle de resíduos, em contradição com a condição.
  8. E) Condiciona a redução de emissões à ausência de rejeitos e de fiscalização, invertendo a exigência do texto, que pede justamente gestão e fiscalização.
  9. Conclusão: a alternativa mais consistente com o texto-base é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure a ideia central sem exagerar nem negar as condições citadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a energia nuclear a alta emissão direta de carbono e concluído que a fonte só serviria à redução se os rejeitos fossem ignorados, invertendo a condição do texto.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que, por a energia nuclear não emitir carbono na operação, ela seria automaticamente limpa, ignorando a condição de gestão de resíduos e fiscalização presente no texto.

C Correta

Corresponde ao texto-base ao reconhecer o baixo lançamento direto de carbono e a condição de uso seguro com controle de resíduos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido baixa emissão com emissão zero e concluído que, sem emissões, não haveria necessidade de controle de resíduos, o que contraria o texto.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a expressão 'desde que' como uma exigência de ausência de rejeitos e de fiscalização, invertendo a condição apresentada no texto-base.

Por que engana: Confundir baixa emissão com ausência total de impacto ambiental.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura cr
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto e interpretati🧩 Interpretação de tex
🎯 Conceito central

Baixa emissão direta com exigência de segurança.

📌 Objetivo

Relacionar fonte de

🧱 Pré-requisitos

Fontes de energia e emissões. · Impactos ambientais e segurança.

📚 Reveja

Matriz energética e rejeitos nucleares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir baixa emissão com ausência total de impacto ambiental.

🌎 Tema transversal

Meio ambiente e sustentabilidade.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade.

🏫 Contexto

Matriz energética e

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