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Física1ª sérieBNCC EM13CNT209Difícil⏱ 2 a 3 minu

Uma estrela de grande massa encerra a vida quando já não consegue sustentar novas fusões no núcleo. Nesse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT209

Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas relações com as condições necessárias ao surgimento de sistemas solares e planetários, suas estruturas e composições e as possibilidades de existência de vida, utilizando representações e simulações, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma estrela de grande massa encerra a vida quando já não consegue sustentar novas fusões no núcleo. Nesse estágio, sua estrutura passa por mudanças intensas e pode originar elementos ainda mais pesados nas etapas finais. — Que ideia física está associada à formação desses elementos mais pesados?

  1. A) Reações nucleares em ambientes estelares extremos, com fusão e captura de partículas em alta energia.
  2. B) Compressão gravitacional da estrela, que por si só transforma diretamente toda matéria em elementos mais pesados.
  3. C) Decaimento natural dos átomos já presentes, que se reorganizam lentamente até formar núcleos mais pesados.
  4. D) Resfriamento do núcleo estelar, que favorece a união espontânea dos átomos e a formação de núcleos mais complexos.
  5. E) Combustão química intensa do material estelar, liberando energia suficiente para produzir novos elementos pesados.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questao pergunta qual ideia fisica esta associada a formacao de elementos mais pesados quando uma estrela de grande massa esgota a capacidade de fundir elementos no nucleo. Passo 2: Em estrelas massivas, depois que o hidrogenio, o helio e outros elementos mais leves deixam de sustentar fusoes estaveis, o nucleo continua contraindo e aquecendo, o que cria condicoes de temperatura e pressao extremas. Passo 3: Nesse ambiente, ocorrem reacoes nucleares, ou seja, fusoes entre nucleos e captura de partículas em alta energia, que produzem elementos mais pesados que o ferro, como ocorre nos processos de captura de neutrons durante explosoes de supernova. Passo 4: Por isso, a alternativa A e a correta, pois descreve exatamente reacoes nucleares em ambiente extremo com fusao e captura de particulas em alta energia. Passo 5: A alternativa B esta errada porque a compressao gravitacional sozinha nao transforma diretamente toda materia em elementos pesados; ela apenas aumenta temperatura e pressao, que precisam de reacoes nucleares para gerar novos elementos. Passo 6: A alternativa C esta errada porque atomos instaveis decaem, mas esse decaimento nao forma elementos mais pesados, e sim geralmente mais leves ou estaveis. Passo 7: A alternativa D esta errada porque o resfriamento do nucleo reduz a energia disponivel e dificulta fusoes, sendo o contrario do que favorece a formacao de elementos pesados. Passo 8: A alternativa E esta errada porque combustao quimica envolve reacoes entre eletrons das ligacoes atomicas, nao a alteracao de nucleos, e nao produz elementos novos.

💡 Dica: Distinguir reação nuclear de transformação química.

Alternativa por alternativa

A Correta

Atende exatamente ao mecanismo físico associado à formação de elementos mais pesados em estrelas massivas no fim da vida: processos nucleares em condições extremas, com fusão e capturas sucessivas de partículas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a gravidade, por si so, compacta a materia e a transforma em elementos mais pesados, ignorando que e preciso reacao nuclear.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde decaimento radioativo, que transforma nucleos instaveis em outros geralmente mais leves, com um processo que reorganiza atomos em nucleos mais pesados.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supoe que esfriar o nucleo favorece a uniao de atomos, quando na verdade fusoes exigem temperaturas e pressoes muito altas.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde combustao quimica, que altera ligacoes entre eletrons, com reacoes nucleares, que alteram os proprios nucleos atomicos.

Por que engana: Confundir formação de elementos com combustão ou resfriamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Alto
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Conceito central.
🎯 Conceito central

Nucleossíntese estelar.

📌 Objetivo

Reconhecer nucleossí

🧱 Pré-requisitos

Estrutura e evolução das estrelas. · Diferença entre processos químicos e nucleares.

📚 Reveja

Fusão nuclear e captura de partículas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir formação de elementos com combustão ou resfriamento.

🌎 Tema transversal

Ciência e universo.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Astrofísica e evoluç

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