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Ciências9º anoBNCC EF09CI11Média⏱ 2 a 3 minu

Em um debate, um aluno explicou a evolução dizendo que o ambiente ‘ensina’ o organismo a mudar. Outro afirmou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI11

Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo reprodutivo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um debate, um aluno explicou a evolução dizendo que o ambiente ‘ensina’ o organismo a mudar. Outro afirmou que o ambiente não ensina, mas seleciona os indivíduos que já apresentam variações favoráveis. — Qual argumento está de acordo com a biologia evolutiva?

  1. A) A evolução acontece porque o ambiente molda diretamente o corpo dos seres vivos, ajustando-os conforme o uso e a necessidade.
  2. B) O ambiente seleciona indivíduos com variações favoráveis, sem produzir a mudança diretamente por vontade ou aprendizagem.
  3. C) As características favoráveis aparecem porque o organismo decide mudar e, depois disso, o ambiente confirma essa escolha.
  4. D) O ambiente ensina os organismos a mudar, e essas mudanças surgem porque eles precisam se adaptar durante a vida.
  5. E) O ambiente faz surgir, em cada indivíduo, as mesmas mudanças úteis quando elas se tornam necessárias para a sobrevivência.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dois argumentos do debate. O primeiro diz que o ambiente 'ensina' o organismo a mudar, ideia de que a necessidade cria a adaptação no próprio indivíduo. O segundo diz que o ambiente não ensina, apenas seleciona indivíduos que já possuem variações favoráveis.
  2. Lembre o que a biologia evolutiva afirma. Na teoria de Darwin e na síntese moderna, as variações são aleatórias em relação à necessidade: surgem na população por mutação e recombinação gênica. O ambiente não induz a variação útil; ele atua por seleção natural, favorecendo sobrevivência e reprodução dos indivíduos que já apresentam certas características.
  3. Analise a alternativa B. Ela afirma que o ambiente seleciona indivíduos com variações favoráveis, sem produzir a mudança por vontade ou aprendizagem. Isso corresponde exatamente ao segundo argumento e à visão evolutiva atual, por isso é a correta.
  4. Por que as outras estão erradas. A: atribui ao ambiente a modelagem direta do corpo pelo uso, ideia de Lamarck, que não é aceita pela evolução. C: diz que o organismo decide mudar, o que implica intenção e finalidade, incompatível com a variação aleatória. D: repete a ideia de que o ambiente ensina e que a mudança surge por necessidade, o mesmo equívoco do primeiro debatedor. E: sugere que o ambiente faz surgir as mesmas mudanças úteis em cada indivíduo, ignorando que as variações são prévias e não causadas pela necessidade.
  5. Conclusão. O gabarito B está correto e coincide com a resolução feita sem consultá-lo.

💡 Dica: Procure a ideia de seleção de variações já existentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o uso e a necessidade modelam diretamente o corpo e que essa modificação é transmitida por herança, como na visão de Lamarck.

B Correta

Corresponde à seleção natural: o ambiente não direciona a mudança como ensino; ele favorece a sobrevivência e reprodução de indivíduos que já apresentam características vantajosas.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que os organismos decidem mudar de forma intencional e que o ambiente apenas confirma essa escolha, desconsiderando o caráter aleatório das variações.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Aceita a ideia do primeiro debatedor de que o ambiente ensina e de que a adaptação surge durante a vida do indivíduo, confundindo aprendizagem com seleção.

Por que engana: Achar que o ambiente muda o organismo diretamente.

E Erradaerro: Conceitual

Imagina que o ambiente provoca as mesmas mudanças úteis em cada indivíduo quando elas são necessárias, ignorando que as variações já existem na população antes da seleção.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Compreende
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e conceitual.🧩 Diagnosticar compree
🎯 Conceito central

Seleção natural.

📌 Objetivo

Distinguir seleção n

🧱 Pré-requisitos

Variabilidade entre indivíduos. · Seleção natural.

📚 Reveja

Variação hereditária e adaptação.

⚠️ Erro mais comum

Achar que o ambiente muda o organismo diretamente.

🌎 Tema transversal

Ciência e pensamento científico.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Evolução biológica.

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