Em um bairro, há um parque com brinquedos, bancos e árvores, aberto para todas as pessoas. Ao lado dele…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Mapear os espaços públicos no lugar em que vive (ruas, praças, escolas, hospitais, prédios da Prefeitura e da Câmara de Vereadores etc.) e identificar suas funções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um bairro, há um parque com brinquedos, bancos e árvores, aberto para todas as pessoas. Ao lado dele, existe um quintal cercado, usado apenas pela família que mora na casa. — O que o texto evidencia sobre a finalidade de uso desses dois espaços?
- A) O parque foi feito para atividades de lazer coletivo, enquanto o quintal é um espaço de convivência pública do bairro.
- B) O parque funciona como área de passagem para quem chega ao bairro, enquanto o quintal serve para guardar objetos da casa.
- C) Os dois espaços têm a mesma finalidade, pois servem igualmente para a circulação de todas as pessoas.
- D) O parque é um espaço de uso coletivo da população, enquanto o quintal é um espaço de uso particular da família.
- E) O parque é usado somente pela família, enquanto o quintal é aberto para todas as pessoas do bairro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Antes de olhar as alternativas, leio o texto e identifico os dois espaços. O parque tem brinquedos, bancos e árvores e está aberto para todas as pessoas. O quintal é cercado e usado apenas pela família que mora na casa.
- Pergunto o que o texto mostra sobre a finalidade de uso de cada espaço. O parque serve à população em geral, ou seja, é de uso coletivo. O quintal serve a uma família específica, ou seja, é de uso particular.
- Comparo com as alternativas. A alternativa D diz exatamente isso: o parque é de uso coletivo da população e o quintal é de uso particular da família. Essa é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifico as demais. A alternativa A inverte os espaços, pois o texto não diz que o quintal é de convivência pública. A alternativa B inventa funções, como área de passagem e depósito de objetos, que não aparecem no texto. A alternativa C ignora que o acesso ao quintal é restrito, então os espaços não têm a mesma finalidade. A alternativa E troca quem usa cada espaço, pois o parque é aberto a todos e o quintal é restrito à família.
💡 Dica: Observe quem pode usar cada espaço e para qual finalidade ele serve.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os tipos de espaço, atribuindo ao parque a função de lazer coletivo e ao quintal o caráter de convivência pública, sem perceber que o quintal é cercado e restrito.
O aluno acrescentou funções que o texto não menciona, como circulação de passagem no parque e guarda de objetos no quintal, em vez de se basear apenas no que está escrito.
O aluno considerou que, por os dois espaços estarem lado a lado, eles teriam a mesma finalidade, e ignorou que o acesso ao quintal é restrito à família.
Resposta correta. Retoma a diferença entre um espaço destinado ao convívio de várias pessoas e outro reservado ao uso de um grupo específico, sem apenas repetir a frase do texto-base.
O aluno trocou quem pode usar cada espaço, achando que o parque é restrito à família e o quintal é aberto ao bairro, quando o texto diz o contrário.
Por que engana: Trocar o uso coletivo pelo particular ao interpretar o texto.
Raio-X da questão
Espaço público e espaço privado.
Distinguir uso colet
Leitura de texto simples. · Noção de espaço público e privado.
Uso coletivo e uso particular.
Trocar o uso coletivo pelo particular ao interpretar o texto.
Convivência social e cidadania.
Respeito aos espaços comuns.
Vida cotidiana e esp
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