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Ciências9º anoBNCC EF09CI05Fácil⏱ medio

— Doutora, eu escuto a senhora direitinho, mas sua imagem fica “travando” e às vezes some — relatou um agente…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI05

Investigar os principais mecanismos envolvidos na transmissão e recepção de imagem e som que revolucionaram os sistemas de comunicação humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Doutora, eu escuto a senhora direitinho, mas sua imagem fica “travando” e às vezes some — relatou um agente de saúde durante uma teleconsulta em uma comunidade ribeirinha. A equipe usa um único ponto de internet via rádio, que costuma variar entre 0,5 e 1,0 Mbps quando muitas pessoas estão conectadas. Eles notaram que, quando a câmera do celular é desligada, o áudio segue contínuo. Quando a câmera fica ligada, a chamada demora mais para “carregar” e a imagem aparece em blocos, com poucos movimentos por segundo. Um técnico explicou que som e imagem são transformados em dados digitais antes de serem enviados e que, na transmissão, parte desses dados pode atrasar ou se perder quando a conexão não dá conta do volume enviado a cada segundo. Com base no texto, identifique a medida que tende a reduzir as interrupções da imagem, mantendo a chamada funcionando em uma conexão com pouca taxa de dados.

  1. A) Aproximar o celular do ouvido para diminuir o atraso entre fala e imagem na chamada
  2. B) Ativar o modo avião e usar apenas o GPS do celular para estabilizar a chamada
  3. C) Diminuir a resolução e a taxa de quadros do vídeo para enviar menos dados por segundo
  4. D) Aumentar o brilho da tela para melhorar a nitidez da imagem recebida na videochamada
  5. E) Aumentar o volume do alto-falante para compensar a falha de transmissão do vídeo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que a imagem trava e aparece em blocos porque a conexão, de 0,5 a 1,0 Mbps, não consegue transportar o volume de dados que a câmera gera a cada segundo. Assim, a solução deve reduzir a quantidade de dados enviada por segundo, sem derrubar a chamada. Passo 2: Na digitalização do vídeo, dois fatores determinam o volume de dados: a resolução (quantidade de pixels em cada quadro) e a taxa de quadros por segundo (quantas imagens são enviadas a cada segundo). Diminuir ambos reduz diretamente o fluxo de dados, o que diminui os atrasos e as perdas de pacotes. Passo 3: Portanto, a alternativa C é a correta, pois atua exatamente sobre a causa descrita: enviar menos dados por segundo para que a conexão dê conta da transmissão. Passo 4: A alternativa A está errada, porque aproximar o celular do ouvido não altera a taxa de dados nem a transmissão do vídeo. Passo 5: A alternativa B está errada, porque o GPS não transmite a chamada e o modo avião desliga justamente a conexão de dados necessária à videochamada. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o brilho da tela afeta só a visualização local e não a quantidade de dados recebidos pela conexão. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o volume do alto-falante controla somente o áudio, que já funciona de forma contínua, e não corrige falhas na imagem.

💡 Dica: Analise como a taxa de dados afeta a qualidade da transmissão de vídeo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa a qualidade da chamada à proximidade do aparelho, achando que o problema é de atraso de áudio e não de volume de dados. Ele não relaciona a imagem travada com a capacidade limitada da conexão.

Por que engana: Confundir fatores que afetam a qualidade do vídeo com ajustes que não influenciam a transmissão de dados.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o GPS pode estabilizar a chamada e não percebe que o modo avião interrompe a comunicação de dados necessária para a videochamada. Ele confunde localização por satélite com transmissão de vídeo pela rede.

C Correta

Com menos dados do vídeo a cada segundo, a rede limitada consegue transmitir com menos atraso/perda, reduzindo travamentos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde nitidez da imagem com qualidade da transmissão, supondo que o brilho da tela melhora o que chega pela rede. Ele não percebe que o problema descrito está na quantidade de dados transmitidos, e não na visualização local.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que aumentar o volume pode compensar a falha da imagem, como se áudio e vídeo se corrigissem mutuamente. Ele não nota que o texto diz que o áudio já segue contínuo e que o problema está no vídeo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transmissão de dados digitais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de dados digitais · velocidade de conexão internet

📚 Reveja

Estude como a resolução e taxa de quadros influenciam o volume de dados transmitidos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fatores que afetam a qualidade do vídeo com ajustes que não influenciam a transmissão de dados.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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