GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História6º anoBNCC EF06HI07Média⏱ 2 a 3 minu

Em um material de aula, uma turma lê: "A vida no Egito antigo se organizava em torno do rio Nilo, que permitia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI07

Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um material de aula, uma turma lê: "A vida no Egito antigo se organizava em torno do rio Nilo, que permitia a agricultura, a circulação de pessoas e a concentração de aldeias e cidades próximas às margens." — Com base no texto, qual relação explica melhor a importância do rio Nilo para o Egito antigo?

  1. A) O rio Nilo foi importante principalmente porque facilitava a construção de estradas e a ligação por terra entre as cidades egípcias.
  2. B) O rio Nilo foi essencial porque permitia a pesca e a navegação, mas não tinha relação com a agricultura nem com o povoamento das margens.
  3. C) O rio Nilo foi essencial porque fornecia água e deixava as terras próximas mais férteis, favorecendo a agricultura e o povoamento ao longo de suas margens.
  4. D) O rio Nilo foi importante porque concentrava as cidades egípcias no centro do deserto, longe de qualquer área irrigável.
  5. E) O rio Nilo foi essencial porque aproximava as aldeias do deserto, onde a agricultura era mais fácil e o solo era naturalmente seco.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que a vida no Egito antigo se organizava em torno do rio Nilo, e que o rio permitia três coisas: a agricultura, a circulação de pessoas e a concentração de aldeias e cidades nas margens. A pergunta pede a relação que melhor explica a importância do rio.
  2. Identifique a ideia central. O rio é importante porque torna possível a vida em suas margens, seja pela produção de alimentos, seja pelo povoamento. A alternativa C expressa exatamente essa relação: fornece água, deixa as terras mais férteis, favorece a agricultura e o povoamento ao longo das margens.
  3. Verifique a alternativa correta. A alternativa C está de acordo com o texto, pois cada parte dela corresponde a uma informação presente no enunciado: água e fertilidade (base da agricultura) e povoamento nas margens (concentração de aldeias e cidades).
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto fala da circulação pelo rio, não de estradas e ligação por terra. A alternativa B está errada porque nega a relação com a agricultura e com o povoamento, que o texto afirma explicitamente. A alternativa D está errada porque o texto diz que as cidades se concentravam nas margens do rio, e não no centro do deserto. A alternativa E está errada porque inverte a situação: o texto associa o rio a terras férteis, e não a um solo seco no deserto.
  5. Conclusão. A resposta correta é a letra C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Buscar a ligação entre água, solo fértil e fixação das pessoas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a importância do Nilo à construção de estradas e ao transporte por terra, ignorando que o texto fala do rio como via de circulação e da base agrícola.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra pesca e navegação e acredita que o rio é relevante só por isso, afirmando que ele não tem relação com a agricultura nem com o povoamento, o que contradiz o texto.

C Correta

Responde exatamente à relação pedida: o rio permitia a fertilidade do solo e a fixação de populações nas margens.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que as cidades ficavam longe das áreas irrigáveis, provavelmente por imaginar o Egito como uma região apenas desértica, sem perceber que o texto diz que as cidades se concentravam nas margens.

Por que engana: Confundir a função do rio com outras formas de circulação ou achar que o deserto favorecia a ocupação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a agricultura era mais fácil no deserto e que o solo seco era naturalmente fértil, invertendo a ideia de que o rio é o que torna a terra fértil.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Relação en
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Interpretação histór
🎯 Conceito central

Importância do rio Nilo para a civilização egípcia.

📌 Objetivo

Perceber a relação e

🧱 Pré-requisitos

Noção de agricultura. · Relação entre ambiente e sociedade.

📚 Reveja

Fertilidade do solo e ocupação das margens.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função do rio com outras formas de circulação ou achar que o deserto favorecia a ocupação.

🌎 Tema transversal

Relação sociedade e natureza.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Egito antigo e organ

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Povos da Antiguidade na África (egípcios), no Oriente Médio (mesopotâmicos) e nas Américas (pré-colombianos)

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.