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Geografia3ª sérieBNCC EM13CHS201Difícil⏱ medio

Caminhoes passaram a formar fila nas entradas de San Miguel del Norte, no norte do Mexico, desde que um grupo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS201

Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Caminhoes passaram a formar fila nas entradas de San Miguel del Norte, no norte do Mexico, desde que um grupo de empresas asiaticas instalou ali unidades de montagem de eletroeletronicos voltadas ao mercado dos EUA. A prefeitura divulgou que o tempo medio entre a fabrica e os centros consumidores caiu de 40 para 12 dias, e que a arrecadacao cresceu com a chegada de um parque de galpoes financiado por um fundo internacional. Ao mesmo tempo, aumentou a procura por aluguel: corretoras relatam alta de 30% nos precos e multiplicacao de loteamentos. A industria contratou trabalhadores de estados do sul do pais e de paises vizinhos, muitos com autorizacoes temporarias. Parte deles passou a trazer a familia, matriculando criancas nas escolas locais, enquanto outros fazem idas e vindas conforme a demanda e os turnos. Analise o texto e identifique a dinamica que melhor explica, de forma articulada, os fluxos de mercadorias e capital e a mobilidade e fixacao de pessoas no municipio descrito.

  1. A) Reconfiguracao populacional por conflito armado, interrompendo investimentos, bloqueando rotas e gerando refugio em massa
  2. B) Reconfiguracao local por economia de subsistencia, limitando capital externo, reduzindo exportacoes e estabilizando a populacao residente
  3. C) Reconfiguracao de cadeias produtivas por aproximacao ao mercado, atraindo IED, intensificando fretes e fixando parte da mao de obra
  4. D) Reconfiguracao da economia por turismo sazonal, elevando alugueis, ampliando servicos e mantendo trabalhadores majoritariamente temporarios
  5. E) Reconfiguracao do territorio por mecanizacao agricola, reduzindo empregos, expulsando moradores e diminuindo a circulacao de cargas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os fluxos descritos no texto. Há fluxo de mercadorias (caminhões formando fila, redução do tempo entre fábrica e consumidores de 40 para 12 dias, produção voltada ao mercado dos EUA), fluxo de capital (empresas asiáticas instalando unidades de montagem, parque de galpões financiado por fundo internacional) e mobilidade de pessoas (trabalhadores vindos de outros estados e países vizinhos, parte fixando-se com a família e parte em idas e vindas).
  2. Relacione esses fluxos. A instalação de unidades industriais perto do mercado consumidor dos EUA reorganiza a cadeia produtiva: a empresa encurta a distância até o cliente, o que explica a queda no tempo de entrega. Isso intensifica a circulação de cargas, por isso as filas de caminhões.
  3. Analise a mão de obra. A indústria atrai trabalhadores, e uma parte deles se fixa no município (matrícula de crianças nas escolas, alta na demanda por aluguel), enquanto outra parte mantém mobilidade pendular ou temporária. Ou seja, a mesma dinâmica produz tanto fixação quanto circulação de pessoas.
  4. Verifique a alternativa C. Ela reúne reconfiguração de cadeias produtivas por aproximação ao mercado, atração de investimento estrangeiro direto (IED), intensificação de fretes e fixação de parte da mão de obra. Todos esses elementos aparecem no texto.
  5. Por que as outras estão erradas. A) Não há conflito armado, bloqueio de rotas ou refúgio no texto. B) A economia descrita é industrial e exportadora, não de subsistência. D) O texto não fala de turismo; a alta de aluguéis vem da demanda de trabalhadores, e não de turistas. E) Há crescimento industrial e de circulação de cargas, e não mecanização agrícola com expulsão de moradores.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione os elementos econômicos e sociais apresentados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar a chegada de pessoas e a alta de preços a deslocamentos forçados por guerra ou crise, ignorando que o texto descreve atividade econômica legal e contratação formal.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que pequenas cidades do norte mexicano vivem de atividades de subsistência e que a chegada de capital externo é irrelevante, sem perceber que o texto descreve indústria voltada à exportação.

C Correta

O encurtamento do tempo de entrega e o fundo internacional indicam relocalizacao produtiva e logistica, que gera migracao laboral e fixacao urbana.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode focar na palavra 'aluguel' e nas idas e vindas de trabalhadores e concluir que se trata de turismo, sem notar que o texto não menciona visitantes ou sazonalidade turística.

Por que engana: Confundir tipos de reconfiguracao economica e social, como turismo ou agricultura, com a dinamica real descrita no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode relacionar 'território' e 'mudança de população' a efeitos da mecanização agrícola, sem reparar que o texto fala de indústria de eletroeletrônicos, criação de empregos e aumento do fluxo de cargas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

dinamica economica e populacional

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fluxos de mercadorias e capital · mobilidade e fixacao populacional

📚 Reveja

estude cadeias produtivas e mobilidade populacional

⚠️ Erro mais comum

Confundir tipos de reconfiguracao economica e social, como turismo ou agricultura, com a dinamica real descrita no texto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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