Por que um livro de atas e uma faixa de tecido podem dizer tanto sobre um grupo? Ao organizar um acervo, um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que um livro de atas e uma faixa de tecido podem dizer tanto sobre um grupo? Ao organizar um acervo, um arquivo municipal recebeu uma caixa com itens de uma antiga “Sociedade Beneficente Operaria”, fundada em um bairro fabril. Havia: um livro de atas com registros de votacoes para eleger diretoria; carteirinhas numeradas com anotacoes de mensalidades; recibos de contribuicoes para “auxilio-doenca” e “enterro digno”; uma faixa bordada usada em cortejos; e um depoimento de netos de associados, lembrando que as reunioes tinham leitura de regras, coleta para companheiros desempregados e aulas noturnas de alfabetizacao mantidas pelos proprios socios. Nos papas, aparece a preocupacao em evitar “favor de chefe” e em decidir gastos em assembleia. Analise os vestigios mencionados e identifique a interpretacao que melhor explica quais valores e praticas orientavam a identidade coletiva do grupo descrito.
- A) Expressao de corporativismo estatal por meio de filiacao obrigatoria e controle do governo sobre reunioes, cotas e direcao
- B) Afirmação de distinção aristocratica por meio de consumo de luxo, patrocinio cultural e sociabilidade exclusiva em clubes elegantes
- C) Reforco de dependencia a lideres locais por meio de favores pessoais e distribuicao seletiva de beneficios em troca de obediencia
- D) Centralidade de devocao religiosa por meio de promessas, romarias e oferendas conduzidas por autoridades clericais
- E) Defesa de solidariedade entre trabalhadores por meio de associativismo, contribuicao regular e decisao coletiva em assembleia
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os vestígios apresentados: livro de atas com votações para eleger diretoria, carteirinhas com mensalidades, recibos de contribuições para auxílio-doença e enterro, faixa usada em cortejos, depoimento sobre leitura de regras, coleta para desempregados e aulas noturnas mantidas pelos sócios.
- Observe o conjunto. Os registros mostram organização coletiva e regular: contribuição periódica para cobrir riscos comuns (doença, morte), decisões tomadas em assembleia e apoio mútuo entre companheiros, inclusive desempregados e na educação dos próprios sócios.
- Note a preocupação explícita, nos papéis, em evitar o 'favor de chefe' e em decidir gastos em assembleia. Isso indica valor de autonomia do grupo frente a patrões e de decisão compartilhada, e não de dependência.
- Conclua que a identidade coletiva descrita é a de um associativismo operário baseado em solidariedade entre trabalhadores, contribuição regular e decisão coletiva. Essa é a alternativa E.
- Por que as demais estão erradas: A fala em filiação obrigatória e controle estatal, mas o texto mostra sócios decidindo por conta própria. B descreve consumo de luxo e clubes elegantes, incompatíveis com mensalidades de auxílio mútuo em bairro fabril. C inverte o sentido dos vestígios, pois o grupo rejeita o favor de chefe. D atribui centralidade religiosa e autoridade clerical, que não aparecem nos documentos. Gabarito oficial E confirmado pela análise.
💡 Dica: Analise os vestígios para identificar os valores e práticas do grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a organização do grupo a uma estrutura imposta pelo Estado, ignorando que as votações e decisões são feitas pelos próprios sócios.
Por que engana: Confundir associativismo operário com controle estatal ou dependência de líderes locais.
O aluno interpreta a 'sociedade' como grupo de elite social e supõe que mensalidades e faixa bordada indicam luxo e distinção, e não auxílio mútuo entre trabalhadores.
O aluno lê 'favores' e 'benefícios' como sinal de dependência, sem perceber que o texto registra a recusa explícita do 'favor de chefe'.
O aluno toma a faixa bordada e os cortejos como prova de devoção religiosa, sem encontrar no texto qualquer referência a promessas, romarias ou autoridades clericais.
Atas, carteirinhas, recibos e memoria de aulas e auxilios indicam mutualismo operario e autonomia organizativa como base identitaria.
Raio-X da questão
identidade coletiva e associativismo
avaliacao
história do movimento operário
Estude associativismo operário e práticas coletivas históricas.
Confundir associativismo operário com controle estatal ou dependência de líderes locais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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