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História6º anoBNCC EF06HI03Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma aula, a professora apresenta um mapa com locais de achados de fósseis humanos antigos em diferentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI03

Identificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula, a professora apresenta um mapa com locais de achados de fósseis humanos antigos em diferentes partes do continente africano. Ela destaca que a distribuição desses achados ajuda a construir hipóteses sobre a história da espécie humana. — Qual conclusão esse material permite sustentar sobre o estudo da origem humana?

  1. A) Que a origem humana é investigada por vestígios espalhados em diferentes lugares, o que permite formular hipóteses sobre a evolução e os deslocamentos da espécie.
  2. B) Que a história da espécie humana é estudada principalmente por documentos escritos deixados pelos primeiros grupos humanos.
  3. C) Que a distribuição dos fósseis serve para comprovar que todos os grupos humanos se formaram ao mesmo tempo e no mesmo lugar.
  4. D) Que a presença de fósseis em diferentes regiões africanas basta para explicar sozinha toda a evolução humana sem necessidade de interpretação.
  5. E) Que os fósseis encontrados em vários pontos da África provam, de forma definitiva, o único local onde surgiu a espécie humana.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um mapa com locais de achados de fósseis humanos antigos na África e afirma que a distribuição desses achados ajuda a construir hipóteses sobre a história da espécie humana. A pergunta pede a conclusão que esse material permite sustentar.
  2. Resolvendo por conta própria, a ideia central é que fósseis espalhados geograficamente são vestígios que permitem formular hipóteses (não certezas absolutas) sobre a evolução e os deslocamentos da espécie. Isso corresponde à alternativa A, que expressa exatamente essa lógica de investigação indireta por vestígios.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B) A história humana antiga é estudada principalmente por fósseis e vestígios materiais, pois os primeiros grupos humanos não deixaram documentos escritos.
  5. C) A distribuição dos fósseis não comprova que todos os grupos humanos surgiram simultaneamente e no mesmo lugar; ela apenas sugere hipóteses sobre deslocamentos.
  6. D) Fósseis não explicam sozinhos toda a evolução humana, pois exigem interpretação científica e se combinam com outras evidências.
  7. E) Achados em vários pontos da África não provam de forma definitiva um único local de origem; a ciência trabalha com hipóteses revisáveis.
  8. Conclusão: o material permite sustentar que o estudo da origem humana depende de vestígios distribuídos em diferentes lugares, a partir dos quais se formulam hipóteses sobre a evolução e os deslocamentos da espécie. O gabarito A está correto.

💡 Dica: Observe que os fósseis não dão certeza pronta; eles ajudam a levantar hipóteses.

Alternativa por alternativa

A Correta

Alternativa correta. Reconhece que os fósseis são evidências distribuídas no espaço e que, a partir deles, os historiadores e pesquisadores formulam hipóteses sobre a origem e os movimentos humanos, sem afirmar certeza absoluta.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a história humana remota é reconstruída principalmente a partir de documentos escritos, como se houvesse registros textuais dos primeiros humanos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a distribuição dos fósseis como prova definitiva de uma origem simultânea e localizada de todos os grupos, confundindo hipótese com comprovação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que os fósseis falam por si mesmos, sem necessidade de interpretação científica, e que bastam para explicar toda a evolução humana.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que achados dispersos provam de forma definitiva um único local de surgimento da espécie, ignorando o caráter provisório das hipóteses científicas.

Por que engana: Tomar a evidência como prova definitiva e não como base para investigação

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo, cont🧩 Questão de compreens
🎯 Conceito central

Vestígios como evidências históricas

📌 Objetivo

Identificar a função

🧱 Pré-requisitos

Fontes históricas materiais · Formação de hipóteses

📚 Reveja

Hipóteses sobre origem e deslocamentos humanos

⚠️ Erro mais comum

Tomar a evidência como prova definitiva e não como base para investigação

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e científica

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico

🏫 Contexto

Pré-história e orige

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