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Geografia3ª sérieBNCC EM13CHS105Média⏱ 2 a 3 minu

Na borda de uma metrópole, existem condomínios, pequenas chácaras, depósitos, escolas, linhas de ônibus e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS105

Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na borda de uma metrópole, existem condomínios, pequenas chácaras, depósitos, escolas, linhas de ônibus e áreas de plantio. O local recebe pessoas que trabalham na cidade, mas também produz alimentos e mantém práticas rurais. — Essa área pode ser interpretada como

  1. A) uma periferia totalmente urbanizada, destinada apenas à moradia de trabalhadores que se deslocam diariamente para o centro
  2. B) um espaço rural tradicional, sem influência da cidade e sem circulação de serviços, mercadorias ou população metropolitana
  3. C) uma área central da cidade que concentra comércio, administração pública e grande verticalização dos edifícios
  4. D) uma faixa de transição em que se combinam usos urbanos e rurais, evidenciando a mobilidade da separação entre cidade e campo
  5. E) uma zona industrial consolidada, onde predominam fábricas, galpões logísticos e ausência de atividades agrícolas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma borda de metrópole com condomínios, chácaras, depósitos, escolas, linhas de ônibus e áreas de plantio, ou seja, elementos urbanos e rurais convivendo no mesmo espaço.
  2. Também informa que o local recebe trabalhadores que se deslocam para a cidade e, ao mesmo tempo, produz alimentos e mantém práticas rurais. Isso caracteriza uma área de transição, em que o urbano e o rural se misturam.
  3. A alternativa D descreve exatamente essa combinação de usos urbanos e rurais e fala em mobilidade da separação entre cidade e campo, o que corresponde ao conceito de espaço de transição ou franja urbano-rural.
  4. A alternativa A está errada porque fala em periferia totalmente urbanizada, mas o texto menciona práticas rurais e áreas de plantio que não desaparecem.
  5. A alternativa B está errada porque nega qualquer influência da cidade, enquanto o texto diz que o local recebe pessoas que trabalham na cidade e tem circulação de linhas de ônibus.
  6. A alternativa C está errada porque o texto descreve a borda da metrópole, não o centro, e não menciona comércio, administração pública ou verticalização.
  7. A alternativa E está errada porque nega atividades agrícolas, contrariando a menção a áreas de plantio e práticas rurais, além de não citar predominância industrial.

💡 Dica: Observe a mistura de funções presentes no lugar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a borda da metrópole apenas a bairros residenciais de trabalhadores pendulares e ignora a permanência de atividades rurais descritas no texto.

Por que engana: Tomar a presença de moradores e serviços como sinal de área totalmente urbana.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o rural é isolado da cidade e não percebe que o texto menciona deslocamentos de trabalhadores, linhas de ônibus e influência urbana.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a borda da metrópole com a área central, onde se concentram comércio, administração e edifícios altos, e não com a franja de transição.

D Correta

Corresponde ao conceito de espaço periurbano ou de transição, em que há coexistência de atividades e funções urbanas e rurais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que qualquer área próxima à cidade seja industrial e desconsidera as atividades agrícolas e os usos rurais mencionados no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Intermediá
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo, cont🧩 Identificar conceito
🎯 Conceito central

Espaço de transição urbano-rural.

📌 Objetivo

Reconhecer espaço pe

🧱 Pré-requisitos

Diferença entre espaço urbano e espaço rural. · Leitura de paisagem geográfica.

📚 Reveja

Periferia urbana e espaço periurbano.

⚠️ Erro mais comum

Tomar a presença de moradores e serviços como sinal de área totalmente urbana.

🌎 Tema transversal

Urbanização e uso do solo.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Urbanização e organi

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