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Geografia3ª sérieBNCC EM13CHS105Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em um livro didático antigo, a história humana aparece como sequência única: da vida em grupos móveis para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS105

Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um livro didático antigo, a história humana aparece como sequência única: da vida em grupos móveis para aldeias fixas, depois cidades e, por fim, metrópoles. O próprio livro admite, porém, que muitos povos mantêm práticas móveis, e que áreas urbanas também dependem de circulação constante. — A principal limitação desse esquema evolutivo é que ele

  1. A) atribui ao avanço das técnicas a substituição total dos modos móveis por formas urbanas mais complexas em toda sociedade.
  2. B) reduz a diversidade histórica a uma sequência obrigatória e superior, desconsiderando trajetórias múltiplas e formas híbridas de organização do espaço.
  3. C) interpreta a passagem das aldeias às metrópoles como um processo universal, sem admitir exceções ou combinações entre diferentes modos de vida.
  4. D) trata a circulação de pessoas e mercadorias como prova de que a vida urbana depende apenas de sedentarização completa.
  5. E) confunde a distribuição desigual da população com uma ordem natural de desenvolvimento entre campo e cidade.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado apresenta um esquema evolutivo que vai de grupos móveis a aldeias, cidades e metrópoles, como se fosse uma sequência única. Em seguida, o próprio livro reconhece dois fatos que contrariam esse esquema: povos ainda mantêm práticas móveis e áreas urbanas dependem de circulação constante. Passo 2: A limitação principal está no fato de o esquema tratar a história como uma sequência obrigatória e superior, sem espaço para trajetórias diferentes nem para formas híbridas de organização do espaço. Isso é exatamente o que a alternativa B afirma, por isso ela está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto não sustenta a ideia de substituição total dos modos móveis; ao contrário, o livro admite que essas práticas persistem. A alternativa C aponta um problema parecido, a universalidade, mas deixa de lado o ponto central, que é a diversidade de trajetórias; por isso é mais restrita que B. A alternativa D está errada porque inverte a lógica do texto: a circulação aparece como traço das áreas urbanas, e não como prova de sedentarização completa. A alternativa E está errada porque o enunciado não trata de desigualdade populacional nem de hierarquia natural entre campo e cidade. Passo 4: Conclusão: o esquema falha por reduzir a diversidade histórica a uma sequência única e superior, e a alternativa B é a que identifica essa limitação com precisão.

💡 Dica: Procure a ideia de linha única e superior.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o avanço técnico elimina por completo os modos de vida móveis, tomando como verdadeira uma substituição total que o texto nega ao admitir práticas móveis ainda existentes.

Por que engana: Tomar um modelo explicativo como verdade universal.

B Correta

Expressa a crítica central ao evolucionismo: transforma processos históricos diversos em uma linha única e hierarquizada, ignorando combinações entre mobilidade e fixação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe a crítica à universalidade da passagem das aldeias às metrópoles, mas não nota que o cerne do problema é a redução da diversidade de trajetórias, e por isso escolhe uma formulação parcial.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a lógica do texto, supondo que a circulação de pessoas e mercadorias comprova que a vida urbana exige sedentarização completa, quando o livro apenas diz que áreas urbanas dependem de circulação constante.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno aceita a ideia de que a desigualdade na distribuição da população entre campo e cidade seria uma ordem natural de desenvolvimento, uma intuição do senso comum que não aparece no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura cr
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo e crí🧩 Compreensão e anális
🎯 Conceito central

Evolucionismo linear criticado.

📌 Objetivo

Identificar crítica

🧱 Pré-requisitos

Sedentarização e mobilidade. · Urbanização e organização do espaço.

📚 Reveja

Pluralidade de formas de organização social.

⚠️ Erro mais comum

Tomar um modelo explicativo como verdade universal.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

História da ocupação

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