Na escola de Ana, a turma fez um cartaz sobre dois lugares do mesmo município. No Bairro das Flores, quase…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola de Ana, a turma fez um cartaz sobre dois lugares do mesmo município. No Bairro das Flores, quase todas as casas têm água encanada e o ônibus passa a cada 15 minutos. Na Comunidade do Rio, poucas casas têm água encanada e o ônibus passa a cada duas horas. Na comunidade, também há rodas de jongo; no bairro, acontece uma festa com comidas de imigrantes. Qual informação mostra uma desigualdade social entre os dois lugares?
- A) A presença de jongo nas festas da comunidade.
- B) As comidas típicas da festa do bairro.
- C) A origem cultural dos moradores dos dois lugares.
- D) O acesso desigual à água e ao transporte.
- E) A diferença nas festas culturais dos dois lugares.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: uma informação que revele desigualdade social, isto é, diferença no acesso a direitos e serviços básicos entre dois lugares do mesmo município.
- Analise os dados do texto. No Bairro das Flores, quase todas as casas têm água encanada e o ônibus passa a cada 15 minutos. Na Comunidade do Rio, poucas casas têm água encanada e o ônibus passa a cada duas horas. Há, portanto, acesso muito diferente a saneamento básico e a transporte público.
- Essa diferença de acesso a serviços essenciais é exatamente o que caracteriza a desigualdade social. Por isso, a alternativa D está correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A presença de jongo é uma manifestação cultural e não mostra diferença de acesso a bens ou serviços.
- B) As comidas típicas da festa do bairro expressam diversidade cultural, não desigualdade.
- C) A origem cultural dos moradores é uma diferença de identidade, não de condições de vida.
- E) Diferenças entre festas culturais revelam variedade de tradições, sem indicar desigualdade social.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial, D.
💡 Dica: Compare os dados de acesso a serviços básicos entre os bairros para identificar desigualdade social.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que qualquer diferença entre os lugares, inclusive a cultural, indica desigualdade. Confunde diversidade cultural com desigualdade social.
Por que engana: Confundir diferenças culturais com desigualdades sociais, focando em tradições ao invés de acesso a serviços.
O aluno pode associar a comida de imigrantes a uma situação de exclusão ou a um contraste social com a comunidade, sem perceber que o texto trata de tradição e não de acesso a direitos.
O aluno pode supor que diferenças de origem entre moradores já são, por si, uma forma de desigualdade. Não percebe que origem cultural não significa desigualdade de condições de vida.
A desigualdade aparece porque os moradores dos dois lugares têm acesso diferente à água encanada e ao transporte por ônibus.
O aluno pode achar que festas diferentes indicam um lugar em situação melhor que o outro. Não distingue variedade cultural de desigualdade no acesso a bens e serviços.
Raio-X da questão
desigualdade social territorial
diagnostico
interpretação de texto informativo · noções básicas de geografia urbana
Estude conceitos de desigualdade social e acesso a serviços públicos.
Confundir diferenças culturais com desigualdades sociais, focando em tradições ao invés de acesso a serviços.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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