Em uma planície às margens de um rio, as enchentes periódicas depositam sedimentos e deixam o solo mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma planície às margens de um rio, as enchentes periódicas depositam sedimentos e deixam o solo mais fértil. A região apresenta vegetação mais abundante nas áreas que recebem esse material. — Com base no texto, por que a vegetação tende a ser mais abundante nessas áreas?
- A) Porque toda região próxima a rios tem vegetação mais abundante, independentemente das enchentes e do tipo de solo.
- B) Porque os sedimentos trazidos pelas enchentes substituem a vegetação antiga e deixam a área pronta para novas plantas crescerem.
- C) Porque as enchentes aumentam a quantidade de água no solo, o que por si só garante maior crescimento das plantas.
- D) Porque as enchentes depositam sedimentos que enriquecem o solo, favorecendo o crescimento das plantas.
- E) Porque a vegetação cresce mais depois das enchentes, e isso faz com que o solo fique mais fértil com o passar do tempo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele diz que as enchentes periódicas depositam sedimentos, que esse material deixa o solo mais fértil e que a vegetação é mais abundante justamente nas áreas que recebem esse material. Logo, a pergunta pede a relação causa-efeito entre o depósito de sedimentos e o crescimento das plantas.
- Resolva por conta própria. A cadeia causal do texto é: enchente deposita sedimentos, o solo fica mais fértil (rico em nutrientes), e isso favorece o crescimento da vegetação. A alternativa D descreve exatamente essa sequência: os sedimentos enriquecem o solo e isso favorece as plantas.
- Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é D, que coincide com a resolução feita a partir do texto.
- Por que as outras alternativas estão erradas. A: o texto fala de áreas que recebem sedimentos, não de toda região próxima a rios, e não há base para dizer que o efeito independe das enchentes e do solo. B: o texto não diz que os sedimentos substituem a vegetação antiga; ele diz que enriquecem o solo. C: a água é mencionada apenas no sentido de que a enchente traz sedimentos; o texto não afirma que o aumento de água, por si só, garante crescimento. E: inverte a relação causal, pois o texto indica que o solo fértil favorece a vegetação, e não que a vegetação torna o solo fértil.
💡 Dica: Observe o que a enchente traz e o efeito disso no solo.
Alternativa por alternativa
O aluno generaliza a ideia de que a proximidade de rios sempre gera vegetação abundante, ignorando que o texto condiciona isso aos depósitos de sedimentos.
O aluno acredita que os sedimentos eliminam a vegetação antiga, como se a enchente funcionasse como uma limpeza do terreno; o texto fala em enriquecer o solo, não em substituir plantas.
O aluno foca apenas na água trazida pela enchente e conclui que a umidade, sozinha, explica o crescimento; o texto destaca o sedimento e a fertilidade, não a quantidade de água.
Por que engana: Trocar o efeito da enchente pela causa do crescimento da vegetação.
Relaciona corretamente a causa apontada no texto à consequência esperada: os sedimentos tornam o solo mais fértil e isso favorece a vegetação.
O aluno inverte a relação de causa e efeito, supondo que a vegetação é que torna o solo fértil ao longo do tempo; o texto afirma o contrário, que o solo fértil favorece a vegetação.
Raio-X da questão
Sedimentação aumenta a fertilidade do solo.
Relacionar enchente,
Fertilidade do solo. · Deposição de sedimentos.
Relação entre rios, enchentes e solo fértil.
Trocar o efeito da enchente pela causa do crescimento da vegetação.
Meio ambiente e uso do solo.
Perseverança.
Planície fluvial e f
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