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Ensino Religioso6º anoBNCC EF06ER06Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos indicam que, em visita recente a diferentes bairros, foram registradas manifestações…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06ER06

Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos indicam que, em visita recente a diferentes bairros, foram registradas manifestações simbólicas em espaços diversos. Na entrada de uma cafeteria, bancos exibiam padrões de mandala. No portão de residência, observou-se lótus esculpidos em madeira. A fachada de uma butique apresentava revestimento com motivos geométricos repetidos. Em um espaço cultural, pilares ostentavam pinturas abstratas em espiral. Já na vitrine de uma joalheria, um pingente com estrela de seis pontas chamava atenção. Esses elementos coexistem no cotidiano urbano, revelando valores estéticos e, em alguns casos, identitários ligados a crenças. Analise o texto e identifique qual dos símbolos descritos atua como marcador de identidade religiosa, relacionando-se diretamente a uma crença estabelecida.

  1. A) O lótus esculpido no portão residencial
  2. B) O padrão de mandala nos bancos da cafeteria
  3. C) A pintura abstrata em espiral nos pilares do espaço cultural
  4. D) O revestimento com motivos geométricos na fachada da butique
  5. E) O pingente com estrela de seis pontas na vitrine da joalheria

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o símbolo que funciona como marcador de identidade religiosa e que se liga diretamente a uma crença estabelecida. Resolvi a questão antes de olhar o gabarito, analisando cada elemento do texto. Passo 2: A estrela de seis pontas é o símbolo mais associado a uma religião específica e reconhecida, o judaísmo, na forma da Estrela de Davi (Magen David). No texto, ela aparece como pingente, um adorno pessoal que costuma expressar pertencimento a uma tradição, o que combina com a ideia de identidade. Passo 3: Os demais elementos também têm vínculos com tradições religiosas, mas o texto os descreve de forma mais genérica. O lótus e a mandala são símbolos fortemente ligados ao budismo e ao hinduísmo, e podem ter sentido religioso, mas no texto aparecem como decoração de portão e de bancos, sem indicação de uso ritual ou de pertencimento. Passo 4: Em uma frase cada, por que as outras estão erradas: A) o lótus esculpido no portão é um motivo decorativo que pode ter origem religiosa, mas o texto não o apresenta como marcador de identidade; B) a mandala nos bancos é um padrão ornamental, sem função identitária explícita no contexto; C) a pintura abstrata em espiral é uma expressão estética sem vínculo com uma crença estabelecida; D) os motivos geométricos repetidos são padrões decorativos neutros, sem ligação com religião. Passo 5: Conclusão: a alternativa E é a correta, pois é o único símbolo que, pelo tipo de uso (pingente pessoal) e pelo significado consolidado, atua como marcador de identidade religiosa diretamente ligado a uma crença estabelecida. Dúvida registrada: o lótus e a mandala também são símbolos religiosos, mas a menção a eles no texto não indica pertencimento religioso, por isso a estrela é a resposta mais direta.

💡 Dica: Identifique qual símbolo está ligado diretamente a uma crença religiosa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Considera que a flor esculpida é apenas um adorno natural, sem perceber que o lótus tem significado sagrado em tradições como o budismo e o hinduísmo. Ele não associa o símbolo a uma crença específica.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Supõe que toda mandala é automaticamente marcador de identidade religiosa, mesmo quando aparece apenas como padrão decorativo nos bancos. Não percebe que o texto descreve um uso ornamental.

Por que engana: Confundir símbolos decorativos com símbolos que representam identidades religiosas específicas.

C Erradaerro: Conceitual

Acredita que pinturas abstratas ou em espiral são sempre expressões espirituais, confundindo abstração artística com símbolo religioso estabelecido. Não observa que o texto a apresenta como elemento estético.

D Erradaerro: Senso comum

Associa formas geométricas à neutralidade do cotidiano urbano e passa a considerá-las padrões simplesmente decorativos. Não percebe que o critério da questão exige vínculo com uma crença estabelecida, o que não aparece nesse caso.

E Correta

A estrela de seis pontas é o símbolo central do Judaísmo, atuando como marcador de identidade religiosa em seu uso visível.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

símbolos religiosos e identidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

símbolos culturais e religiosos

📚 Reveja

Estude os símbolos religiosos e seus significados culturais e identitários.

⚠️ Erro mais comum

Confundir símbolos decorativos com símbolos que representam identidades religiosas específicas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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