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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP06Média⏱ curto

Em um anúncio de padaria, lê-se: "Pão quentinho às seis da manhã. Comece seu dia com sabor." Ao lado, há a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP06

Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um anúncio de padaria, lê-se: "Pão quentinho às seis da manhã. Comece seu dia com sabor." Ao lado, há a imagem de um pão saindo do forno e de uma xícara de café. — Considerando o texto-base, qual elemento reforça a intenção persuasiva do anúncio?

  1. A) A menção ao sabor, que informa uma característica do pão sem associá-la a uma experiência desejável.
  2. B) A combinação de frases breves com imagens apelativas, que estimulam o desejo e sugerem consumo imediato.
  3. C) A escolha de uma linguagem formal e impessoal, que afasta o leitor e reforça a seriedade da propaganda.
  4. D) O destaque dado ao café e ao pão, que comprova que o anúncio tem apenas a função de descrever os produtos vendidos.
  5. E) O uso de informações objetivas sobre o horário e o produto, que garante neutralidade e clareza ao anúncio.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Buscamos o elemento que reforça a intenção persuasiva, ou seja, o recurso que tenta convencer o leitor a consumir o produto. Passo 2: Analise o texto. A frase "Pão quentinho às seis da manhã" usa o diminutivo afetivo "quentinho" e um horário específico para evocar uma sensação agradável. A frase "Comece seu dia com sabor" usa o imperativo "Comece" e o pronome "seu", que falam diretamente ao leitor e associam o produto a um começo de dia prazeroso. Passo 3: Analise a imagem descrita no enunciado. Um pão saindo do forno e uma xícara de café são imagens sensoriais e apelativas, que sugerem consumo imediato e despertam desejo. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa B reúne frases breves e curtas, imagens apelativas, o estímulo ao desejo e a sugestão de consumo imediato, que são exatamente os recursos persuasivos do anúncio. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque a menção ao sabor está associada a uma experiência desejável, "Comece seu dia com sabor". A alternativa C está errada porque a linguagem do anúncio é informal e afetiva, com "quentinho" e "seu dia", e não formal e impessoal. A alternativa D está errada porque a presença de produtos não exclui a intenção persuasiva, já que anúncios costumam mostrar produtos justamente para vendê-los. A alternativa E está errada porque o anúncio não é neutro: informações sobre horário e produto são usadas para criar uma atmosfera de prazer e convite ao consumo. O gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Relacione as frases e a imagem ao efeito que o anúncio busca produzir no leitor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta citar uma característica do produto, como o sabor, para que o texto seja persuasivo, sem perceber que o anúncio associa esse sabor a uma experiência desejável.

B Correta

As frases breves associam o pão ao início do dia, enquanto as imagens do pão quente e do café tornam a oferta mais atraente e incentivam o consumo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa persuasão a seriedade e formalidade, quando o anúncio usa linguagem informal e afetiva para aproximar o leitor, como "quentinho" e "Comece seu dia".

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que mostrar produtos indica apenas descrição, sem considerar que anúncios exibem produtos justamente para despertar o desejo de compra.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde objetividade com ausência de persuasão, supondo que informações neutras e claras não possam ter intenção de vender.

Por que engana: Confundir informações descritivas do produto com neutralidade, ignorando que a escolha de palavras e imagens pode criar desejo e incentivar o consumo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Intenção persuasiva publicitária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Características do gênero anúncio publicitário · Relação entre texto e imagem

📚 Reveja

Revise como recursos verbais e visuais influenciam o leitor em anúncios publicitários.

⚠️ Erro mais comum

Confundir informações descritivas do produto com neutralidade, ignorando que a escolha de palavras e imagens pode criar desejo e incentivar o consumo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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