Uma escola analisou a média mensal de temperatura em duas cidades. Na Cidade A, os valores variaram pouco ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola analisou a média mensal de temperatura em duas cidades. Na Cidade A, os valores variaram pouco ao longo do ano. Na Cidade B, houve meses muito quentes e meses mais frios, com grande diferença entre as estações. — Qual conclusão é mais adequada sobre as características climáticas dessas cidades?
- A) A Cidade A tem menor amplitude térmica e clima mais estável; a Cidade B tem maior variação ao longo do ano, com estações mais marcadas.
- B) A Cidade A tem maior amplitude térmica e clima mais instável; a Cidade B tem menor variação anual e clima mais uniforme.
- C) A Cidade B apresenta clima tropical úmido o ano todo, pois temperaturas altas em alguns meses indicam ausência de estações bem definidas.
- D) A Cidade A e a Cidade B têm o mesmo clima, porque a média mensal de temperatura não permite comparar a variação entre as cidades.
- E) A Cidade A apresenta clima mais seco e a Cidade B apresenta clima mais chuvoso, já que a diferença de temperatura determina diretamente a quantidade de chuva.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Na Cidade A, as médias mensais de temperatura variam pouco ao longo do ano. Na Cidade B, há meses muito quentes e meses mais frios, com grande diferença entre as estações.
- Lembre o conceito de amplitude térmica, que é a diferença entre a maior e a menor temperatura registradas em um período (aqui, ao longo do ano). Quanto menor a amplitude, mais estável tende a ser o clima; quanto maior, mais marcadas são as estações.
- Aplique ao caso. A Cidade A tem pouca variação, logo menor amplitude térmica e clima mais estável. A Cidade B tem grande diferença entre estações, logo maior variação ao longo do ano e estações mais marcadas. Isso corresponde exatamente à alternativa A, que é a conclusão mais adequada e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B inverte as características das duas cidades, atribuindo grande amplitude à Cidade A, o que contradiz o enunciado. C afirma clima tropical úmido com ausência de estações, conclusão que o enunciado não sustenta, pois só há médias de temperatura, sem dados de chuva nem de tipo climático. D afirma que as cidades têm o mesmo clima, mas a média mensal permite sim comparar a variação térmica ao longo do ano. E relaciona temperatura diretamente à quantidade de chuva, afirmação não apresentada nem justificada pelos dados do enunciado.
💡 Dica: Compare a oscilação dos valores ao longo do ano.
Alternativa por alternativa
Resposta fiel ao conceito. Interpreta corretamente que pouca oscilação mensal indica menor amplitude térmica e maior estabilidade climática, enquanto grande oscilação indica maior variação anual e estações mais definidas.
O aluno inverte a relação entre variação e estabilidade, achando que pouca variação de temperatura significa clima instável e muita variação significa clima uniforme.
Por que engana: Trocar a cidade com pouca variação pela de maior variação.
O aluno associa temperaturas altas a clima tropical úmido e conclui que a ausência de estações bem definidas é suficiente para classificar o clima, sem considerar que o enunciado trata apenas de temperatura.
O aluno acredita que a média mensal não serve para comparar climas, confundindo média com ausência de informação sobre variação, quando a própria sequência mensal permite perceber a amplitude.
O aluno supõe que temperatura determina diretamente a quantidade de chuva, usando uma intuição do dia a dia que não está no enunciado nem é válida como conclusão escolar.
Raio-X da questão
Amplitude térmica e estabilidade climática.
Relacionar variação
Leitura de dados em tabela ou gráfico. · Diferença entre temperatura e clima.
Clima e variação anual de temperatura.
Trocar a cidade com pouca variação pela de maior variação.
Meio ambiente e clima.
Pensamento crítico.
Climatologia básica.
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