Durante o recreio, dois alunos conversam: “Me empresta o lápis?” — “Claro!”. Eles falam de modo rápido, com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o recreio, dois alunos conversam: “Me empresta o lápis?” — “Claro!”. Eles falam de modo rápido, com frases curtas e sem planejar cada fala com antecedência. — Que característica da linguagem aparece nessa conversa?
- A) A linguagem escrita formal, que exige planejamento antes de ser produzida.
- B) A linguagem informal, que aparece apenas quando os alunos usam gírias e palavrões.
- C) A linguagem oral planejada, em que cada fala é preparada com antecedência.
- D) A linguagem oral formal, usada em situações em que as falas são longas e muito organizadas.
- E) A linguagem oral espontânea, com respostas imediatas, frases curtas e pouco planejamento.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Dois alunos conversam no recreio, falam rapidamente, usam frases curtas e não planejam as falas com antecedência.
- Identifique as pistas. A conversa é oral (há fala direta entre os alunos), é rápida e não foi preparada, ou seja, é espontânea. As respostas são imediatas ("Claro!") e as frases são curtas.
- Associe ao conceito. A linguagem oral espontânea é aquela produzida no momento da interação, sem planejamento prévio, com respostas rápidas e estrutura simples. Esse é exatamente o quadro descrito, portanto a alternativa E está correta.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque descreve linguagem escrita formal, e a conversa é oral. B) está errada porque informalidade não depende de gírias ou palavrões, e o exemplo nem os apresenta. C) está errada porque a fala planejada é justamente o contrário do que o enunciado descreve. D) está errada porque falas longas e muito organizadas não aparecem na situação dada.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a rapidez e a ausência de planejamento.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a rapidez e a simplicidade das frases a uma escrita formal, ignorando que a situação é uma fala direta entre dois colegas.
Por que engana: Confundir oralidade espontânea com escrita ou formalidade.
O aluno acredita que a linguagem informal depende de gírias ou palavrões, e não do contexto de uso e da espontaneidade da fala.
O aluno lê 'oral' e pensa em planejamento, confundindo a oralidade com fala preparada, quando o enunciado diz explicitamente que as falas não foram planejadas.
O aluno associa a oralidade à formalidade e imagina que toda conversa oral é longa e organizada, não percebendo que o exemplo mostra frases curtas.
Corresponde exatamente à característica descrita: fala rápida, interação imediata e ausência de planejamento prévio.
Raio-X da questão
Linguagem oral espontânea.
Reconhecer oralidade
Diferença entre fala e escrita. · Noção de comunicação oral.
Oralidade e informalidade.
Confundir oralidade espontânea com escrita ou formalidade.
Comunicação no convívio escolar.
Escuta atenta.
Sala de aula e avali
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