Para cuidar de um jardim da escola, as crianças dividiram tarefas: uma equipe rega, outra retira lixo e outra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para cuidar de um jardim da escola, as crianças dividiram tarefas: uma equipe rega, outra retira lixo e outra observa as folhas novas toda semana. — Qual é a vantagem de organizar esses cuidados em grupo?
- A) O grupo consegue terminar o serviço mais rápido, mas sem observar as mudanças das plantas com tanta atenção.
- B) O grupo consegue aprender só sobre a limpeza do espaço, sem melhorar a atenção às mudanças das plantas.
- C) O grupo consegue evitar que as plantas precisem de cuidados, porque o jardim se mantém sozinho quando as tarefas são divididas.
- D) O grupo consegue cuidar melhor das plantas e acompanhar suas mudanças com mais atenção.
- E) O grupo consegue deixar cada criança fazendo uma tarefa sempre igual, sem precisar acompanhar as plantas toda semana.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a vantagem de dividir os cuidados do jardim em grupo. O enunciado descreve três tarefas: uma equipe rega, outra retira o lixo e outra observa as folhas novas toda semana.
- Ao dividir o trabalho, cada equipe fica responsável por uma parte específica. Assim, o cuidado com as plantas é feito de forma mais organizada e a observação das folhas novas acontece regularmente, toda semana. Por isso a alternativa D está correta: o grupo cuida melhor das plantas e acompanha suas mudanças com mais atenção.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que a divisão serve para terminar mais rápido, mas sem atenção às plantas; o enunciado não fala em rapidez e a vantagem apontada não corresponde ao benefício da organização.
- B) Limita o resultado à limpeza e diz que não há melhora na atenção às mudanças das plantas, o que contraria a função da equipe que observa as folhas.
- C) Diz que as plantas deixam de precisar de cuidados, o que não é verdade: a divisão organiza o cuidado, mas as plantas continuam dependendo dele.
- E) Fala em tarefas sempre iguais e sem acompanhar as plantas, o que contradiz a tarefa de observar as folhas novas toda semana.
- Conclusão: a vantagem de organizar os cuidados em grupo é que cada parte do trabalho é feita com atenção e regularidade, o que melhora o cuidado geral com as plantas, como indica a alternativa D.
💡 Dica: Pense no efeito da divisão de tarefas sobre a atenção ao cuidado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado trabalho em grupo apenas à rapidez na execução e acreditado que isso sempre custa atenção aos detalhes.
O aluno pode ter lido a parte sobre a limpeza do espaço e ignorado a equipe que observa as folhas, achando que a divisão só traz aprendizado sobre limpeza.
O aluno pode ter entendido que organizar o trabalho faz o jardim funcionar sozinho, confundindo organização do cuidado com ausência de necessidade de cuidados.
Por que engana: Escolher a opção que repete uma parte do texto, sem perceber a ideia principal.
Resposta alinhada ao comando: a divisão de tarefas permite mais organização, melhor cuidado e observação contínua do jardim.
O aluno pode ter achado que dividir tarefas significa repetir sempre a mesma função sem acompanhamento, ignorando que a equipe das folhas faz observação semanal.
Raio-X da questão
Trabalho em grupo melhora o cuidado.
Relacionar cooperaçã
Leitura de texto curto. · Cooperação e divisão de tarefas.
Organização de tarefas e observação de mudanças nas plantas.
Escolher a opção que repete uma parte do texto, sem perceber a ideia principal.
Meio ambiente.
Cooperação.
Jardim da escola e t
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