Muitas sociedades africanas preservaram suas histórias por meio da oralidade, de cantos, de provérbios e de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e técnicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Muitas sociedades africanas preservaram suas histórias por meio da oralidade, de cantos, de provérbios e de narrativas transmitidas entre gerações. Esses meios guardavam memória, valores e ensinamentos coletivos. — O texto mostra que, em várias sociedades africanas, a memória histórica era preservada principalmente por
- A) pela memorização individual, sem a participação da comunidade ou de narradores
- B) pela difusão de notícias por rádio e televisão, que garantiam a preservação das tradições
- C) por registros escritos em livros e arquivos oficiais guardados pelos governantes
- D) por relatos transmitidos oralmente, com cantos, provérbios e narrativas entre gerações
- E) por monumentos de pedra e esculturas que substituíam os relatos das gerações antigas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que muitas sociedades africanas preservaram suas histórias por meio da oralidade, de cantos, de provérbios e de narrativas transmitidas entre gerações.
- Identifique a ideia central da pergunta, que pede o principal meio de preservação da memória histórica nessas sociedades. O texto responde diretamente: a oralidade, com cantos, provérbios e narrativas passados de geração em geração.
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente esse processo: relatos transmitidos oralmente, com cantos, provérbios e narrativas entre gerações. Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto fala de transmissão coletiva entre gerações, não de memorização individual sem participação da comunidade. A alternativa B está errada porque rádio e televisão não aparecem no texto e não correspondem às sociedades descritas. A alternativa C está errada porque o texto menciona registros orais, não escritos em livros ou arquivos de governantes. A alternativa E está errada porque monumentos de pedra e esculturas não são citados como meio de preservação da memória no texto.
💡 Dica: Busque o meio de transmissão citado no texto, não apenas o tema geral.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a memória era guardada de forma individual, por uma pessoa isolada, ignorando que o texto fala em valores e ensinamentos coletivos transmitidos pela comunidade.
O aluno pode ter projetado sobre as sociedades africanas tradicionais a ideia de meios de comunicação de massa modernos, que não existiam no contexto descrito.
O aluno pode ter associado preservação da história apenas à escrita e aos arquivos oficiais, desconsiderando que o texto destaca a oralidade como meio principal.
Por que engana: Trocar oralidade por escrita ou por meios modernos de registro.
Resposta correta. Retoma a ideia central do texto ao destacar a transmissão oral como meio de حفظ da memória histórica, sem copiar literalmente o enunciado.
O aluno pode ter confundido a memória histórica com registros materiais, como monumentos e esculturas, sem perceber que o texto menciona apenas meios orais.
Raio-X da questão
Oralidade como preservação histórica.
Reconhecer a oralida
Fonte histórica. · Tradição oral.
Fontes orais e tradição.
Trocar oralidade por escrita ou por meios modernos de registro.
Diversidade cultural e respeito às tradições.
Valorização da diversidade cultural.
História da África e
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