Em uma escola técnica, a coordenação separa alunos em funções muito específicas para produzir um projeto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola técnica, a coordenação separa alunos em funções muito específicas para produzir um projeto coletivo. Alguns registram dados, outros montam peças, outros fazem o acabamento. A atividade se torna mais rápida, mas cada estudante passa a dominar apenas uma etapa do processo. — Considerando a teoria clássica de Émile Durkheim, qual efeito social é esperado dessa divisão do trabalho?
- A) A eliminação das diferenças sociais, pois a divisão do trabalho torna todos os estudantes igualmente responsáveis por todas as etapas.
- B) O enfraquecimento dos vínculos entre os estudantes, porque cada um passa a agir de forma totalmente isolada.
- C) O aumento da interdependência entre as funções, pois a especialização faz cada parte depender do trabalho das outras.
- D) A redução da dependência entre as tarefas, já que a especialização permite que cada etapa funcione sem apoio das demais.
- E) A volta da solidariedade mecânica, porque todos passam a executar a mesma atividade de maneira igual.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão trata da divisão do trabalho na concepção de Émile Durkheim, presente na obra Da divisão do trabalho social. Para ele, a especialização das funções produz a solidariedade orgânica, em que os indivíduos se tornam mutuamente dependentes, pois cada um executa uma parte e precisa do trabalho dos outros. Passo 2: No caso descrito, cada estudante domina apenas uma etapa do processo (registro, montagem ou acabamento), e o projeto só se completa se todas as etapas forem integradas. Isso corresponde ao aumento da interdependência entre as funções, que é a alternativa C. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a divisão do trabalho cria diferenciação de funções, em vez de eliminar diferenças. A alternativa B está errada, pois, para Durkheim, a divisão do trabalho fortalece os vínculos sociais, e não os enfraquece. A alternativa D está errada, pois a especialização aumenta a dependência entre as tarefas, e não a reduz. A alternativa E está errada, pois a solidariedade mecânica é típica de sociedades com pouca divisão do trabalho, em que os indivíduos realizam atividades semelhantes, justamente o oposto do que ocorre na escola. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Buscar o efeito social da especialização, não só a eficiência.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde especialização com igualdade, imaginando que dividir tarefas tornaria todos iguais e responsáveis por tudo. Na verdade, a divisão cria diferenciação de funções.
O aluno entende que a especialização isola as pessoas, quando Durkheim associa a divisão do trabalho ao fortalecimento dos laços sociais, pela dependência mútua.
Por que engana: confundir especialização com isolamento ou apenas com aumento de produtividade
Responde exatamente ao efeito social esperado na teoria de Durkheim: a divisão do trabalho amplia a dependência mútua entre funções especializadas.
O aluno interpreta que, por cada etapa ser especializada, ela funcionaria sozinha, sem apoio das demais. O enunciado mostra que o projeto depende da integração das etapas.
O aluno associa a divisão do trabalho à uniformidade das atividades, confundindo solidariedade mecânica, que ocorre quando há pouca divisão e atividades semelhantes, com a situação de especialização descrita.
Raio-X da questão
divisão do trabalho e interdependência
aplicar Durkheim ao
solidariedade mecânica · solidariedade orgânica
solidariedade orgânica
confundir especialização com isolamento ou apenas com aumento de produtividade
trabalho e cooperação
cooperação
divisão do trabalho
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