Quando o sino da escola toca, o som se espalha pelo pátio e é ouvido por várias pessoas. — Que forma de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando o sino da escola toca, o som se espalha pelo pátio e é ouvido por várias pessoas. — Que forma de energia está relacionada a esse fenômeno?
- A) Energia luminosa, emitida pelo sino e vista pelas pessoas no pátio.
- B) Energia elétrica, levada pelos fios da escola até o pátio quando o sino toca.
- C) Energia mecânica, causada pelo movimento das pessoas ao ouvir o sino.
- D) Energia térmica, espalhada pelo sino e sentida pelo calor no pátio.
- E) Energia sonora, gerada pela vibração do sino e percebida pelos ouvidos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um som que se espalha pelo pátio e é ouvido por várias pessoas. Som é uma onda mecânica que se propaga pelo ar.
- O sino, ao ser tocado, entra em vibração, e essa vibração se transmite ao ar, formando ondas sonoras que chegam aos ouvidos. Logo, a forma de energia envolvida é a energia sonora.
- A alternativa E está correta porque associa a energia sonora à vibração do sino e à percepção pelos ouvidos, exatamente como descrito.
- A alternativa A está errada, pois a energia luminosa está ligada à luz, que não é o fenômeno descrito; o sino não emite luz.
- A alternativa B está errada, pois não há indicação de fios ou transporte de energia elétrica até o pátio; o som não é energia elétrica.
- A alternativa C está errada, pois o movimento das pessoas não é a causa do som; o som é produzido pela vibração do sino.
- A alternativa D está errada, pois o fenômeno não envolve calor ou variação de temperatura; o enunciado trata de som, não de energia térmica.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Pense no que é percebido e na origem do fenômeno.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o sino a uma fonte de luz, talvez por confundir 'ser visto' ou 'ser percebido' com a propagação de luz, e não reconhece que o fenômeno é auditivo.
O aluno imagina que o sino funciona eletricamente e que a energia viaja pelos fios, aplicando a ideia cotidiana de que tudo na escola depende de eletricidade.
O aluno confunde a causa do som com um efeito: acredita que o movimento das pessoas gera a energia que se espalha, em vez de perceber que a energia nasce da vibração do sino.
Por que engana: Confundir som com luz, calor ou movimento.
O aluno associa qualquer 'espalhamento' de energia a calor, pensando que a energia que se propaga pelo pátio deve ser térmica.
Corresponde ao fenômeno descrito: o sino vibra, produz som, e o som é percebido pela audição.
Raio-X da questão
Energia sonora.
Reconhecer energia s
Sentidos humanos. · Vibração dos corpos.
Vibração produz som.
Confundir som com luz, calor ou movimento.
Vida cotidiana e ambiente escolar.
Atenção.
Cotidiano escolar.
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