Em um passeio, uma turma observou que, em uma região de serra, as pessoas costumam usar casacos e preparar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um passeio, uma turma observou que, em uma região de serra, as pessoas costumam usar casacos e preparar bebidas quentes. Já em uma região de clima mais quente, é comum vestir roupas leves e tomar sucos gelados. — Com base no texto, o que explica essas diferenças no dia a dia das pessoas?
- A) As diferenças acontecem porque todas as pessoas seguem os mesmos costumes, independentemente do clima.
- B) As diferenças acontecem porque as estações do ano sempre mudam do mesmo jeito em qualquer região.
- C) As diferenças acontecem porque as pessoas gostam de coisas diferentes.
- D) As diferenças acontecem porque o clima quente faz as pessoas morarem em regiões de serra e o clima frio faz as pessoas irem para lugares quentes.
- E) As diferenças acontecem porque o clima define quais roupas e bebidas são mais adequadas em cada lugar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele compara dois lugares: a região de serra, onde as pessoas usam casacos e bebidas quentes, e a região de clima mais quente, onde se usam roupas leves e sucos gelados. Em ambos os casos, o comportamento muda de acordo com a temperatura do lugar.
- Pergunte-se qual fator aparece como causa dessas diferenças. A resposta está no próprio texto: o clima. Ele é o que varia de um lugar para outro e o que faz as pessoas escolherem roupas e bebidas diferentes.
- Verifique a alternativa E, que afirma que o clima define quais roupas e bebidas são mais adequadas em cada lugar. Ela corresponde exatamente ao que o texto mostra, sem acrescentar informações que não estão no enunciado. Por isso, ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A está errada porque o texto mostra justamente o contrário, pois as pessoas não seguem os mesmos costumes em todos os climas. B está errada porque o texto não fala sobre a mudança das estações do ano, e sim sobre o clima de cada região. C está errada porque atribui a diferença a gostos pessoais, algo que o texto não menciona. D está errada porque inverte a lógica do texto e inventa que o clima faz as pessoas se mudarem de lugar, o que não aparece no enunciado.
💡 Dica: Relacione as roupas e bebidas ao clima descrito em cada região.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a uniformidade de costumes é a regra, ignorando que o texto descreve comportamentos diferentes em cada região.
O aluno confunde clima de uma região com a sequência das estações do ano, supondo que as estações sempre ocorrem da mesma forma em qualquer lugar.
O aluno recorre à ideia de preferência pessoal, uma explicação do senso comum que não está no texto, que fala de costumes ligados ao clima e não de gostos individuais.
Por que engana: Escolher uma alternativa que atribui as diferenças apenas às preferências pessoais ou confunde o clima com a localização das regiões, sem relacioná-lo às roupas e bebidas adequadas.
O aluno inverte a relação de causa e efeito e inventa que o clima leva as pessoas a mudarem de região, em vez de explicar as diferenças de vestuário e bebida pelo clima local.
O clima de cada lugar influencia as roupas e as bebidas que as pessoas costumam escolher.
Raio-X da questão
Influência do clima no cotidiano
avaliacao
Características básicas dos climas · Relação entre clima e vestuário
Revise como as características do clima influenciam hábitos e escolhas cotidianas.
Escolher uma alternativa que atribui as diferenças apenas às preferências pessoais ou confunde o clima com a localização das regiões, sem relacioná-lo às roupas e bebidas adequadas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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