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— João, você viu a nova plataforma de vendas que a cooperativa local lançou para aproximar produtor e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CO03

Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados e técnicas adequadas, aperfeiçoando e articulando saberes escolares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— João, você viu a nova plataforma de vendas que a cooperativa local lançou para aproximar produtor e consumidor? O sistema permite cadastrar produtos, receber pedidos e organizar entregas. Em algumas semanas, o volume de vendas aumentou e as pessoas compram diretamente dos agricultores. No entanto, os produtores sentiram que o contato pessoal e as tradições locais ficaram mais distantes. Eles agora buscam formas de usar a tecnologia não apenas para vender, mas também para fortalecer a convivência e valorizar histórias e receitas da comunidade. Com base no texto, identifique a proposta que expressa de forma crítica e criativa o uso da tecnologia para fortalecer os laços entre produtores e consumidores.

  1. A) Adicionar um mapa interativo que mostra a localização das fazendas
  2. B) Enviar boletins semanais com notícias sobre preços e safras
  3. C) Integrar ao aplicativo um bate-papo para produtores e clientes trocarem receitas caseiras
  4. D) Inserir um sistema de cupons de desconto para compras em grande quantidade
  5. E) Publicar avisos automáticos sobre horários de entrega

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que o aumento de vendas trouxe distanciamento do contato pessoal e das tradições locais, e que os produtores querem usar a tecnologia para fortalecer a convivência e valorizar histórias e receitas da comunidade. A proposta procurada precisa, portanto, unir tecnologia com convivência e valorização cultural.
  2. A alternativa C propõe um bate-papo no aplicativo para produtores e clientes trocarem receitas caseiras. Ela cria diálogo direto (convivência), usa a plataforma para valorizar receitas da comunidade (tradição) e vai além da simples venda, o que atende ao pedido de uso crítico e criativo da tecnologia.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) O mapa mostra a localização das fazendas, uma função utilitária que não aproxima pessoas nem valoriza tradições.
  5. B) Boletins sobre preços e safras são informação comercial, focada no mercado e não na convivência.
  6. D) Cupons para compras em grande quantidade reforçam a lógica de venda, aumentando o foco no consumo que o texto critica.
  7. E) Avisos automáticos de horário de entrega melhoram a organização logística, mas não criam contato nem valorizam a cultura local.
  8. Conclusão: a alternativa C é a única que combina tecnologia, relação entre pessoas e valorização das tradições, por isso é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Escolha a proposta que aproxima as pessoas e valoriza a cultura local.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado 'aproximar produtor e consumidor' apenas à proximidade geográfica, entendendo que mostrar onde ficam as fazendas já cria vínculo.

Por que engana: Escolher uma funcionalidade que melhore vendas ou logística, mas não fortaleça o contato entre produtores e consumidores nem valorize as tradições locais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido 'informar' como sinônimo de 'fortalecer laços', ignorando que o texto pede convivência e valorização cultural, não conteúdo comercial.

C Correta

O bate-papo permite que produtores e clientes compartilhem receitas e conversem, ajudando a aproximar as pessoas e valorizar costumes da comunidade.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter focado na palavra 'vender' e assumido que estimular compras maiores é a melhor forma de aproximar produtor e consumidor, ignorando a crítica do texto à lógica de venda.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido eficiência logística com relacionamento, supondo que organizar entregas de forma mais clara já fortalece a convivência entre as partes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Tecnologia e interação comunitária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de necessidades dos usuários · Uso social da tecnologia

📚 Reveja

Revise como recursos digitais podem promover colaboração, interação social e valorização cultural.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma funcionalidade que melhore vendas ou logística, mas não fortaleça o contato entre produtores e consumidores nem valorize as tradições locais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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