Pesquisadores acompanham há dois anos o funcionamento de um armazém automatizado de uma grande empresa de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanham há dois anos o funcionamento de um armazém automatizado de uma grande empresa de entregas. No local, robôs realizam o transporte e a separação de encomendas, enquanto operadores humanos monitoram o sistema e realizam manutenção técnica. Com a adoção crescente de inteligência artificial, muitos dos funcionários que antes faziam tarefas repetitivas passaram a ocupar funções de supervisão e programação de rotas. Uma equipe de jovens voluntários observou que esses trabalhadores demonstram interesse em aprender novas habilidades, mas enfrentam falta de oportunidades de formação. Para apoiar a transição, eles começaram a elaborar iniciativas que envolvem educação tecnológica e estratégias colaborativas. Elabore uma proposta criativa que demonstre consciência crítica sobre as transformações tecnológicas no trabalho descritas no texto e promova a inclusão dos funcionários afetados.
- A) Desenvolver um aplicativo colaborativo para sugestões de melhoria nos robôs sem fornecer suporte técnico.
- B) Criar um programa de oficinas em programação e manutenção de robôs para funcionários de longa data gerenciarem o sistema.
- C) Distribuir folhetos informativos sobre automação sem promover atividades práticas de aprendizagem.
- D) Organizar sessões de debate online com especialistas em automação sem oferecer capacitação prática aos trabalhadores.
- E) Propor redução da jornada de trabalho sem disponibilizar instrumentos de adaptação às mudanças tecnológicas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve um armazém automatizado em que tarefas repetitivas foram substituídas por inteligência artificial e robôs, deslocando trabalhadores para funções de supervisão e programação de rotas. Esses trabalhadores querem aprender, mas não têm oportunidades de formação. A proposta pedida deve reconhecer essa transformação e promover a inclusão deles.
- Analisando as alternativas, a B propõe oficinas práticas de programação e manutenção de robôs voltadas justamente aos funcionários de longa data. Isso atende à demanda por formação, responde diretamente à mudança de funções e promove inclusão, pois permite que esses trabalhadores assumam o gerenciamento do sistema em vez de serem descartados por ele. Portanto, a alternativa B é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Um aplicativo de sugestões sem suporte técnico não oferece formação e não enfrenta a falta de oportunidades apontada no texto.
- C) Folhetos informativos são apenas informação passiva, sem aprendizagem prática, o que o texto indica como insuficiente.
- D) Debates online com especialistas podem informar, mas sem capacitação prática não ajudam os trabalhadores a assumir as novas funções.
- E) Reduzir a jornada sem instrumentos de adaptação não resolve a necessidade de aprender novas habilidades e pode até deixar os trabalhadores mais excluídos.
💡 Dica: Escolha a proposta que combina formação prática, adaptação tecnológica e inclusão dos trabalhadores.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a participação dos trabalhadores em sugestões de melhoria já basta para inseri-los na transformação tecnológica, sem perceber que a questão exige formação e suporte técnico.
Propõe ação concreta de educação tecnológica e inclusão, alinhada ao texto que indica interesse e falta de capacitação.
O aluno pode entender que levar informação sobre automação já cumpre o papel de inclusão, ignorando que o texto destaca a falta de oportunidades práticas de formação.
O aluno pode supor que o diálogo com especialistas em debates online equivale à capacitação, sem notar que a alternativa explicitamente exclui a capacitação prática.
Por que engana: Escolher uma iniciativa que discute ou divulga a automação, mas não oferece capacitação prática nem meios para que os funcionários participem da transição tecnológica.
O aluno pode associar a inclusão apenas à redução de carga de trabalho, sem considerar que a questão trata da necessidade de adaptação às mudanças tecnológicas.
Raio-X da questão
Inclusão na automação do trabalho
avaliacao
Impactos da automação no trabalho · Formação em tecnologias digitais
Revise como a educação tecnológica pode apoiar trabalhadores afetados pela automação.
Escolher uma iniciativa que discute ou divulga a automação, mas não oferece capacitação prática nem meios para que os funcionários participem da transição tecnológica.
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