Na sala, a professora pediu para guardar o material dentro da pasta. — Como se escreve corretamente a palavra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala, a professora pediu para guardar o material dentro da pasta. — Como se escreve corretamente a palavra que nomeia o objeto usado para guardar folhas e cadernos?
- A) paza
- B) posta
- C) pasta
- D) pásta
- E) pastaa
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o objeto descrito. A pasta é o objeto usado para guardar folhas e cadernos, e a palavra que a nomeia é um substantivo feminino. Passo 2: Analise a grafia pela sílaba tônica. Em pasta, a sílaba tônica é pas, a penúltima, então a palavra é paroxítona. Paroxítonas terminadas em A não recebem acento gráfico. Passo 3: Conclua que a grafia correta é pasta, alternativa C. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A) paza está errada porque usa z no lugar do s, mas aqui o s tem som de s, como em pasta. B) posta está errada porque troca a vogal A pela O, e posta é outra palavra, que significa pedaço de carne ou peixe. D) pásta está errada porque põe acento numa paroxítona terminada em A, o que não é permitido. E) pastaa está errada porque repete a letra final, o que não forma palavra da língua portuguesa. Passo 5: Compare com o gabarito oficial. O gabarito C está correto, e não há divergência.
💡 Dica: Observe a escrita usual da palavra no cotidiano.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o som de S entre vogais ou consoantes deve ser grafado com Z, escrevendo pela sonoridade.
O aluno escreve a vogal átona como ouvida na fala, trocando o A por O, ou confunde a palavra com posta, que é outro termo.
Gabarito correto. A palavra é escrita com as letras que correspondem regularmente aos sons ouvidos na fala: p-a-s-t-a.
O aluno acredita que a palavra precisa de acento para indicar a sílaba tônica, mas paroxítonas terminadas em A não são acentuadas.
Por que engana: Acentuar ou alterar a palavra por analogia com outras escritas.
O aluno repete a letra final por descuido na digitação ou por achar que a forma alongada soa mais correta.
Raio-X da questão
Ortografia convencional.
Reconhecer a escrita
Reconhecer palavras do cotidiano. · Relacionar sons e letras.
Relação entre som e letra.
Acentuar ou alterar a palavra por analogia com outras escritas.
Atenção aos detalhes.
Sala de aula e rotin
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