Em uma estufa escolar, os estudantes identificaram quatro momentos do ciclo reprodutivo de um tomateiro: a…

Questão

Em uma estufa escolar, os estudantes identificaram quatro momentos do ciclo reprodutivo de um tomateiro: a presença de uma flor aberta; grãos de pólen sobre o estigma; a união das células reprodutivas no ovário; e o desenvolvimento do ovário em um fruto que contém sementes. Os registros foram feitos em cartões, sem indicação da ordem em que os acontecimentos ocorreram. Considerando as relações de dependência entre esses acontecimentos, qual sequência organiza corretamente as etapas observadas no tomateiro, desde o início do processo até a formação do fruto com sementes?

1. A) Formação do fruto e das sementes, flor, polinização, fecundação.
2. B) Flor, fecundação, polinização, formação do fruto e das sementes.
3. C) Flor, polinização, fecundação, formação do fruto e das sementes.
4. D) Polinização, flor, fecundação, formação do fruto e das sementes.
5. E) Flor, polinização, formação do fruto e das sementes, fecundação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique a lógica biológica do ciclo reprodutivo de uma angiosperma como o tomateiro. Primeiro a flor precisa estar aberta para ser acessível aos agentes polinizadores; depois ocorre a polinização, com a transferência de grãos de pólen para o estigma; em seguida acontece a fecundação, quando os gametas masculino e feminino se unem no ovário; por fim, o ovário fecundado se desenvolve em fruto contendo sementes.
2. Observe as relações de dependência entre os acontecimentos. Não há polinização sem flor aberta, não há fecundação sem grão de pólen depositado no estigma, e não há formação do fruto sem fecundação, pois o fruto se origina do ovário após a união dos gametas. Essa cadeia de dependências define a ordem: flor, polinização, fecundação, formação do fruto e das sementes.
3. Compare com as alternativas. A alternativa C segue exatamente essa sequência.
4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A começa pelo fruto, o que é impossível, pois o fruto é resultado final do processo. A alternativa B coloca a fecundação antes da polinização, mas o pólen precisa chegar ao estigma antes de os gametas se unirem. A alternativa D coloca a polinização antes da flor, o que não faz sentido, já que o pólen é produzido e transportado a partir da flor. A alternativa E coloca a fecundação depois da formação do fruto, mas o fruto só se forma após a fecundação.
5. Conclusão: a sequência correta é flor, polinização, fecundação, formação do fruto e das sementes, correspondente à alternativa C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense na cronologia: primeiro a chegada do polen, depois a fecundacao, e so entao a formacao do fruto e das sementes.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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