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Comunidade de produtores urbanos de Hortolândia iniciou um projeto coletivo para otimizar o uso de água na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CO011

Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Comunidade de produtores urbanos de Hortolândia iniciou um projeto coletivo para otimizar o uso de água na horta comunitária. Foram avaliadas várias soluções: um aplicativo móvel para agendar voluntários; planilhas salvas localmente no computador da associação; sensores de umidade conectados a microcontroladores distribuídos nos canteiros; comunicação por rádio bidirecional entre o centro de apoio e os cultivadores; além de drones autônomos para entregar fertilizantes. O grupo deseja agora implementar um recurso que forneça medições em tempo real do nível de umidade do solo, permitindo acionar automaticamente o sistema de irrigação apenas quando necessário. Analise o texto e identifique qual artefato computacional atende à necessidade de obter dados em tempo real sobre o solo para programar a irrigação de forma automática.

  1. A) Drones autônomos para entregar fertilizantes
  2. B) Aplicativo móvel para agendar voluntários
  3. C) Planilhas salvas localmente no computador da associação
  4. D) Sensores de umidade conectados a microcontroladores distribuídos nos canteiros
  5. E) Comunicação por rádio bidirecional entre o centro de apoio e os cultivadores

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A necessidade do grupo é obter medições em tempo real da umidade do solo e, a partir delas, acionar a irrigação automaticamente apenas quando necessário. Isso exige um dispositivo que capte a grandeza física (umidade do solo) no próprio local de plantio e um componente que processe essa leitura e comande a irrigação.
  2. A alternativa D descreve exatamente isso: sensores de umidade medem o solo diretamente, e os microcontroladores recebem essas leituras e podem decidir acionar a irrigação. Como os sensores estão distribuídos nos canteiros, a medição ocorre em tempo real e em cada área de cultivo.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Drones autônomos para entregar fertilizantes atendem a outra necessidade (transporte de insumos), não medem umidade nem controlam irrigação.
  5. B) Aplicativo móvel para agendar voluntários serve à organização de pessoas e não coleta dados do solo.
  6. C) Planilhas salvas localmente armazenam informações já digitadas, mas não captam nem atualizam leituras do solo em tempo real e não acionam nada automaticamente.
  7. E) Comunicação por rádio bidirecional permite trocar mensagens entre pessoas, mas não mede a umidade do solo nem aciona a irrigação sozinha.
  8. Conclusão: o gabarito D está correto, pois apenas os sensores de umidade ligados a microcontroladores reúnem medição, processamento e automação necessários ao problema descrito.

💡 Dica: Identifique o dispositivo que mede umidade do solo em tempo real para irrigação automática.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a automação de tarefas no campo (drones autônomos) à ideia de automatizar a irrigação, ignorando que o drone entrega fertilizantes e não mede o solo.

Por que engana: Confundir dispositivos que atuam na entrega ou comunicação com sensores que medem o ambiente.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido 'automatizar' com qualquer aplicativo do projeto, sem perceber que o agendamento de voluntários não trata de dados do solo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que armazenar dados em planilha basta para monitorar a umidade, sem considerar que a planilha local não obtém leituras em tempo real nem aciona a irrigação.

D Correta

Esses sensores geram leituras em tempo real e podem acionar sistemas de irrigação automaticamente, conforme descrito.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter considerado que a comunicação rápida entre centro e cultivadores resolve o monitoramento, sem perceber que transmitir mensagens não equivale a medir a umidade do solo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sensores de umidade do solo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de sensores digitais · automação básica

📚 Reveja

Estude sensores e automação para irrigação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir dispositivos que atuam na entrega ou comunicação com sensores que medem o ambiente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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