Manchas de poluição e baixa cobertura vegetal têm reduzido a qualidade do ar em áreas urbanas. Estudos locais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchas de poluição e baixa cobertura vegetal têm reduzido a qualidade do ar em áreas urbanas. Estudos locais indicam queda nos níveis de oxigênio dissolvido em lagoas públicas ao longo dos últimos cinco anos. Em algumas praças, árvores foram substituídas por pavimentação e construções. Especialistas destacam que a fotossíntese em plantas verdes é a principal fonte de oxigênio na atmosfera e nos corpos d’água. Identifique, com base no texto, a ação individual que contribui diretamente para restaurar o ciclo do oxigênio aumentando sua produção.
- A) Plantar mudas de espécies nativas em praças e margens de lagoas
- B) Optar por produtos com menor uso de papel para preservar florestas distantes
- C) Desviar resíduos orgânicos domésticos para compostagem caseira
- D) Substituir lâmpadas incandescentes por LEDs de baixo consumo
- E) Reduzir o uso de veículos particulares em deslocamentos urbanos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a fotossíntese realizada por plantas verdes é a principal fonte de oxigênio na atmosfera e nos corpos d'água. Para restaurar o ciclo do oxigênio aumentando sua produção, a ação precisa aumentar a quantidade de plantas fotossintetizantes no local onde o problema ocorre.
- Analisando as alternativas, a A propõe plantar mudas de espécies nativas em praças e margens de lagoas. Isso aumenta diretamente a cobertura vegetal, que é justamente o que o texto aponta como perdido (árvores substituídas por pavimentação) e ligado à queda de oxigênio dissolvido nas lagoas. Por isso a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B reduz o consumo de papel, o que poupa florestas distantes, mas não aumenta a produção de oxigênio no ambiente urbano descrito. A C trata da destinação de resíduos orgânicos, algo que não gera fotossíntese nem oxigênio. A D troca lâmpadas por LEDs, medida de economia de energia que não envolve plantas. A E reduz a poluição veicular, o que ajuda a qualidade do ar, mas não aumenta diretamente a produção de oxigênio pela fotossíntese.
💡 Dica: Leia o texto e relacione a ação que favorece a fotossíntese e produção de oxigênio.
Alternativa por alternativa
A fotossíntese em plantas verdes libera oxigênio, restaurando o ciclo prejudicado pela perda de vegetação.
O aluno associa preservação de florestas ao aumento de oxigênio, mas não percebe que a floresta distante não atua sobre as praças e lagoas urbanas citadas e que poupar papel não produz oxigênio no local.
Por que engana: Confundir ações que preservam o meio ambiente com aquelas que aumentam diretamente a produção de oxigênio via fotossíntese.
O aluno pensa que qualquer ação ligada à natureza ou ao meio ambiente contribui para o oxigênio, sem verificar se ela envolve plantas realizando fotossíntese.
O aluno confunde economia de energia com produção de oxigênio, sem relacionar o ciclo do oxigênio à fotossíntese, que depende de plantas e não de iluminação artificial.
O aluno entende que a redução da poluição do ar equivale a aumentar o oxigênio, sem perceber que o texto pede a ação que aumenta a produção de oxigênio, e não apenas a que diminui a poluição.
Raio-X da questão
fotossíntese e ciclo do oxigênio
diagnostico
processo de fotossíntese · função das plantas na atmosfera
estude o processo da fotossíntese e sua importância para o oxigênio
Confundir ações que preservam o meio ambiente com aquelas que aumentam diretamente a produção de oxigênio via fotossíntese.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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