A professora propõe que os alunos comparem palavras do cotidiano, como nomes de colegas, produtos da escola e…

Questão

A professora propõe que os alunos comparem palavras do cotidiano, como nomes de colegas, produtos da escola e palavras de uma cantiga. — O que essa prática mostra sobre a organização da BNCC?

1. A) Mostra que a BNCC organiza os estudos de forma integrada, reunindo diferentes conteúdos e situações para desenvolver habilidades de leitura e escrita.
2. B) Mostra que a BNCC separa cada conteúdo em momentos independentes, para que o aluno aprenda primeiro nomes e depois cantigas, sem conexão entre eles.
3. C) Mostra que a BNCC prioriza a memorização de palavras soltas, sem relação com situações de uso, para fixar a leitura e a escrita.
4. D) Mostra que a BNCC determina que toda comparação de palavras deve ocorrer somente em cantigas, pois esse é o melhor contexto para alfabetização.
5. E) Mostra que a BNCC organiza o ensino de Língua Portuguesa apenas para avaliar o vocabulário do aluno, deixando a escrita em segundo plano.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão pergunta o que a prática de comparar palavras do cotidiano (nomes de colegas, produtos da escola, palavras de uma cantiga) mostra sobre a organização da BNCC. Passo 2: Essa atividade parte de palavras que fazem parte da vida real dos alunos e as usa para trabalhar leitura e escrita, ou seja, reúne diferentes textos e situações de uso em uma mesma proposta. Passo 3: Isso revela uma organização integrada, em que os conteúdos e as práticas de linguagem se articulam para desenvolver habilidades, e não uma sequência de partes isoladas. Passo 4: A alternativa A descreve exatamente essa lógica, por isso está correta. Passo 5: A alternativa B está errada porque a BNCC não propõe momentos independentes; a prática mostra justamente o contrário, a conexão entre nomes e cantigas. Passo 6: A alternativa C está errada porque a BNCC valoriza o uso da linguagem em situações reais, e não a memorização de palavras soltas. Passo 7: A alternativa D está errada porque a atividade não restringe a comparação às cantigas; ela usa diversos contextos e a BNCC não impõe um único contexto. Passo 8: A alternativa E está errada porque a prática trabalha leitura e escrita, não apenas vocabulário, e a BNCC não deixa a escrita em segundo plano. Passo 9: Conclusão: o gabarito oficial A está coerente com o enunciado, pois a alternativa A é a única que descreve a organização integrada e voltada ao desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita.

💡 Dica: Observe a relação entre exemplos variados e uma mesma habilidade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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