Uma professora contou que, antes, muitas pessoas achavam que política era assunto só de governantes. Depois de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora contou que, antes, muitas pessoas achavam que política era assunto só de governantes. Depois de 1989, mais grupos começaram a participar de debates e decisões. — Que mudança de ideia o texto apresenta sobre a cidadania?
- A) A cidadania passou a significar que todas as pessoas devem assumir o governo e tomar todas as decisões sozinhas.
- B) A cidadania passou a ser entendida como direito de votar, mas sem participar de debates ou decisões públicas.
- C) A cidadania passou a ser entendida como um tema apenas dos debates depois de 1989, sem relação com a vida pública.
- D) A cidadania passou a ser vista como participação de todas as pessoas na vida pública, e não apenas dos governantes.
- E) A cidadania passou a ser considerada um assunto exclusivo dos representantes eleitos, como prefeitos e deputados.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto diz que antes muitas pessoas achavam que política era assunto só de governantes, e que depois de 1989 mais grupos passaram a participar de debates e decisões. A mudança de ideia está na forma de entender a cidadania: ela deixa de ser algo restrito a quem governa e passa a incluir a participação de todas as pessoas na vida pública. Passo 2: A alternativa D expressa exatamente essa mudança, pois fala em participação de todas as pessoas, e não apenas dos governantes. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto fala em participação em debates e decisões, não em governar sozinho ou tomar todas as decisões. Passo 4: A alternativa B está errada porque reduz a cidadania ao voto, enquanto o texto destaca justamente a participação em debates e decisões. Passo 5: A alternativa C está errada porque inverte a relação entre cidadania e vida pública, que o texto apresenta como intimamente ligadas. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma o oposto do texto, ao tornar a cidadania exclusiva dos representantes eleitos, justamente a ideia antiga que foi superada. Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Procure a ideia de ampliação da participação.
Alternativa por alternativa
O aluno entende participação como governar sozinho e tomar todas as decisões, confundindo participação democrática com concentração de poder individual.
O aluno acredita que ser cidadão se resume a votar, sem perceber que o texto destaca a participação em debates e decisões como parte da cidadania.
Por que engana: Pensar que cidadania é apenas votar ou algo restrito aos governantes.
O aluno não percebe a relação entre debates políticos e vida pública e entende que a cidadania ficaria separada da vida pública, o que contraria o sentido do texto.
Corresponde à mudança apresentada no texto: a cidadania deixa de ser entendida como algo restrito aos governantes e passa a incluir a participação da população.
O aluno acredita que política é assunto exclusivo de políticos eleitos, justamente a visão antiga que o texto diz ter sido superada.
Raio-X da questão
Cidadania como participação pública.
Reconhecer a ampliaç
Noção de cidadania. · Diferença entre governantes e população.
Participação social e política.
Pensar que cidadania é apenas votar ou algo restrito aos governantes.
Cidadania e participação social
Participação e responsabilidade coletiva.
História do cotidian
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