Na escola, uma equipe quer criar um sistema para controlar a ida à biblioteca. O sistema precisa registrar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, uma equipe quer criar um sistema para controlar a ida à biblioteca. O sistema precisa registrar alunos, livros emprestados e data de devolução. — Qual divisão do problema está mais coerente com a decomposição?
- A) Separar o sistema em leitura dos alunos, organização silenciosa e cuidado com os livros.
- B) Separar o sistema em consulta aos alunos, escolha dos livros e confirmação da devolução.
- C) Separar o sistema em computadores, cadeiras da biblioteca e horários de abertura.
- D) Separar o sistema em cadastro de professores, reserva de sala e lista de presença.
- E) Separar o sistema em cadastro de alunos, registro de livros e controle de datas de devolução.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um sistema que precisa registrar três coisas: alunos, livros emprestados e data de devolução. Esses são os requisitos que a divisão deve cobrir.
- Decompor um problema é dividi-lo em partes menores e independentes, cada uma responsável por uma função do sistema, de modo que a soma das partes resolva o problema inteiro.
- A alternativa E separa o sistema em cadastro de alunos, registro de livros e controle de datas de devolução. Cada parte corresponde a um requisito explícito do enunciado, e juntas elas cobrem o sistema completo. Por isso ela está mais coerente com a decomposição.
- A alternativa A está errada, porque 'organização silenciosa' e 'cuidado com os livros' são comportamentos ou atitudes, não funções que o sistema executa com dados.
- A alternativa B está errada, porque 'escolha dos livros' é uma etapa de uso do sistema, e não uma parte separada que armazena dados, e a divisão deixa de lado o registro dos livros emprestados.
- A alternativa C está errada, porque computadores, cadeiras e horários de abertura são elementos da infraestrutura física da biblioteca, e não partes do sistema de controle de empréstimos.
- A alternativa D está errada, porque cadastro de professores, reserva de sala e lista de presença não aparecem no enunciado, que trata de alunos, livros e devoluções.
- Conclusão: o gabarito E está correto, pois é a única divisão que corresponde diretamente às funções pedidas no enunciado.
💡 Dica: Identifique as informações que o sistema precisa registrar e agrupe-as em funções relacionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde decomposição com separar o sistema por comportamentos ou atitudes das pessoas, como silêncio e cuidado, em vez de separar por funções que o sistema executa com dados.
O aluno toma as etapas de uso do sistema, como escolher livros e confirmar a devolução, como se fossem partes independentes, sem perceber que o registro dos livros emprestados e o cadastro dos alunos ficam fora dessa divisão.
Por que engana: Escolher uma alternativa com elementos da biblioteca que não correspondem aos dados e funções que o sistema precisa controlar, como móveis ou atividades sem relação com empréstimos.
O aluno confunde o sistema com a infraestrutura física da biblioteca, tratando computadores, cadeiras e horários de funcionamento como partes do sistema de controle de empréstimos.
O aluno lê o contexto escolar e escolhe elementos da escola, como professores, sala e presença, sem verificar se eles aparecem nos dados exigidos pelo enunciado: alunos, livros e devolução.
Corresponde à decomposição do problema em funções menores e relacionadas ao objetivo do sistema.
Raio-X da questão
Decomposição de problemas computacionais
avaliacao
Identificação de dados e funções · Organização de informações
Revise como dividir um problema em partes menores que correspondam aos dados e às funções necessárias do sistema.
Escolher uma alternativa com elementos da biblioteca que não correspondem aos dados e funções que o sistema precisa controlar, como móveis ou atividades sem relação com empréstimos.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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