— Vovó, veja meus botões coloridos! — exclamou Sofia enquanto sua avó anotava as características de cada peça…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Vovó, veja meus botões coloridos! — exclamou Sofia enquanto sua avó anotava as características de cada peça para um jogo de classificação. Foram listados seis botões: A é redondo e tem 2 furos; B é quadrado e tem 4 furos; C é redondo e tem 4 furos; D é estrelado e tem 5 furos; E é oval e tem 2 furos; F é redondo e tem 4 furos. Analise o texto e identifique o par de botões que apresenta o mesmo formato e a mesma quantidade de furos.
- A) os botões A e E
- B) os botões A e C
- C) os botões B e D
- D) os botões B e C
- E) os botões C e F
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o formato e a quantidade de furos de cada botão listado. A: redondo, 2 furos. B: quadrado, 4 furos. C: redondo, 4 furos. D: estrelado, 5 furos. E: oval, 2 furos. F: redondo, 4 furos.
- Procure o par que tenha, ao mesmo tempo, o mesmo formato e a mesma quantidade de furos. Os botões C e F são ambos redondos e ambos têm 4 furos, então atendem às duas condições.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A (A e E) tem 2 furos em ambos, mas um é redondo e o outro é oval. A alternativa B (A e C) tem o mesmo formato, mas 2 e 4 furos. A alternativa C (B e D) tem formatos e quantidades de furos diferentes. A alternativa D (B e C) tem 4 furos em ambos, mas um é quadrado e o outro é redondo.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare formato e número de furos dos botões para encontrar o par igual.
Alternativa por alternativa
O aluno observou apenas a quantidade de furos, que é igual nos dois botões (2 furos), e ignorou que A é redondo e E é oval.
O aluno percebeu que A e C são redondos, mas não verificou a quantidade de furos, que é 2 em A e 4 em C.
Por que engana: Confundir botões com formatos ou números de furos diferentes, não observando ambos os critérios.
O aluno pode ter achado que o par precisa apenas ter formas geométricas comuns ou cores diferentes, sem comparar de fato o formato e os furos de B (quadrado, 4 furos) e D (estrelado, 5 furos).
O aluno comparou corretamente os furos (4 em ambos) mas considerou quadrado e redondo como formatos equivalentes, o que é um erro de conceito sobre o que significa 'mesmo formato'.
São ambos redondos e têm 4 furos, compartilhando forma e furos.
Raio-X da questão
classificação por forma e quantidade
diagnostico
formas geométricas básicas · quantidade e contagem
Estude como identificar e comparar características de objetos.
Confundir botões com formatos ou números de furos diferentes, não observando ambos os critérios.
tomada_decisao
cotidiano
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