— Vovó, como vocês sabem quando começa um novo mês? — perguntou Sofia ao observar o céu noturno. — Nós…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Vovó, como vocês sabem quando começa um novo mês? — perguntou Sofia ao observar o céu noturno. — Nós contamos de uma lua-cheia até a próxima, cerca de 29 dias — respondeu a avó. — Mas 12 luas dão só 354 dias, e o sol completa o ano em 365 dias. Para não perder as estações, a cada dois anos incluímos um mês extra entre o oitavo e o nono mês. Assim, nossa colheita e nossas festas seguem o ritmo das estações e da lua. Analise o texto-base e identifique qual estratégia empregada aproximou o ano lunar do ano solar no calendário descrito.
- A) Basear o calendário nos ciclos das marés influenciadas pela Lua
- B) Inserir periodicamente um mês intercalar entre o oitavo e o nono mês
- C) Usar o ciclo menstrual para determinar as fases do ano
- D) Contar exatamente 12 ciclos lunares sem qualquer ajuste
- E) Observar o equinócio de primavera para marcar o início do ano
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve um calendário lunar, cujo mês é contado de uma lua-cheia até a próxima, cerca de 29 dias. Doze desses meses somam 354 dias, valor menor que os 365 dias do ano solar.
- A diferença acumulada faria as estações se deslocarem no calendário. Para evitar isso, a avó diz que a cada dois anos se inclui um mês extra entre o oitavo e o nono mês.
- Essa inserção periódica de um mês intercalar é exatamente a estratégia que aproxima o ano lunar do ano solar, por isso a alternativa B está correta. O gabarito oficial está correto.
- As demais alternativas estão erradas: A menciona marés, que não aparecem no texto como base do calendário; C associa o ciclo menstrual às fases do ano, algo que o texto não menciona; D descreve exatamente o procedimento que gera a defasagem de 11 dias, sem ajuste; E fala do equinócio de primavera, que não é citado como critério no texto.
💡 Dica: Identifique a estratégia usada para ajustar o calendário lunar ao solar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o calendário da história se baseia nas marés, talvez por associar a Lua a fenômenos de maré sem ler o texto com atenção.
Por que engana: Confundir o ciclo lunar com outros fenômenos ou não reconhecer a necessidade de ajuste no calendário.
O texto menciona inserir um mês extra a cada dois anos para alinhar o ano lunar de 354 dias ao ciclo solar de 365 dias.
O aluno associa o ciclo lunar a outros ciclos biológicos e supõe que o ciclo menstrual serviria para organizar o ano, confundindo o ciclo lunar mencionado com um ciclo fisiológico.
O aluno entende que contar 12 ciclos lunares já resolve a diferença com o ano solar, ignorando que 12 luas dão apenas 354 dias e que a estratégia descrita é justamente a correção desse déficit.
O aluno pensa que o início do ano é marcado pelo equinócio de primavera, transferindo um critério do calendário solar moderno para o calendário descrito no texto.
Raio-X da questão
calendário lunar e solar
avaliacao
ciclos da lua · calendário solar
Estude como o calendário lunar é ajustado para coincidir com o ano solar.
Confundir o ciclo lunar com outros fenômenos ou não reconhecer a necessidade de ajuste no calendário.
pensamento_critico
cotidiano
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