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Educação FísicaCrianças pequenas (4a-5a11m)Difícil⏱ medio

— Professor, vamos organizar algo no fim de semana? — perguntou Lara. — Podemos brincar de esconde-esconde no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

— Professor, vamos organizar algo no fim de semana? — perguntou Lara. — Podemos brincar de esconde-esconde no quintal de casa — sugeriu Kai. — Ou participar de uma corrida de revezamento no clube, com equipes fixas, árbitro e medalhas — acrescentou Theo. — A corrida de revezamento segue calendário, tem regras oficiais e pode envolver treinadores e federações — explicou a professora. — Já o esconde-esconde é livre, muda de lugar e regras conforme quem joga. A partir das características apresentadas, identifique qual proposta de atividade se classifica como esporte na contemporaneidade.

  1. A) Brincar de esconde-esconde no quintal de casa com regras flexíveis
  2. B) Montar um percurso de obstáculos com objetos da casa e sem pontuação
  3. C) Pintar desenhos de movimentos corporais em um papel coletivo
  4. D) Participar de uma corrida de revezamento no clube com equipes fixas, árbitro e medalhas
  5. E) Fazer uma roda de cantigas em que as crianças trocam de lugar

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as características centrais de um esporte na contemporaneidade, segundo o texto: regras oficiais, calendário de competições, estrutura organizada (equipes fixas, árbitro, medalhas) e, em geral, envolvimento de treinadores e federações. Passo 2: Compare cada proposta com essas características. Passo 3: A corrida de revezamento no clube reúne todas elas: segue calendário, tem regras oficiais, equipes fixas, árbitro, medalhas e pode envolver treinadores e federações. Logo, é a proposta que se classifica como esporte. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) o esconde-esconde é livre, muda de lugar e de regras conforme quem joga, faltando regulamento oficial; B) o percurso de obstáculos com objetos da casa é improvisado e não tem pontuação nem regras oficiais; C) pintar desenhos de movimentos é uma atividade artística, sem competição nem regulamento; E) a roda de cantigas é uma brincadeira cantada, sem regras oficiais, organização institucional ou competição. Gabarito D confirmado.

💡 Dica: Compare as características das atividades com as definições de esporte.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode considerar que qualquer brincadeira com regras combinadas ou flexíveis já é esporte, sem perceber que o texto exige regras oficiais e estrutura de competição.

Por que engana: Confundir brincadeiras e jogos informais com esportes organizados e oficiais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que atividade física com desafios e obstáculos basta para caracterizar esporte, ignorando a ausência de regras oficiais e de pontuação destacada no texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar movimentos corporais à prática esportiva e não perceber que pintar desenhos é uma atividade artística, sem competição nem regulamento.

D Correta

Atende aos critérios de esporte: regras oficiais, organização formal, competição e premiação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode confundir qualquer atividade que envolva movimento e trocas de lugar com esporte, sem observar que a roda de cantigas não tem regras oficiais nem competição.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

esporte contemporâneo características

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

características de esportes · regras e organização esportiva

📚 Reveja

Estude as características que definem esporte na contemporaneidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir brincadeiras e jogos informais com esportes organizados e oficiais.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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