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Narrativa em primeira pessoa: Quando era estudante de biologia em um manguezal, observei duas formas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Narrativa em primeira pessoa: Quando era estudante de biologia em um manguezal, observei duas formas de desenvolvimento em animais aquáticos. Os girinos de rã nasciam com brânquias externas e cauda longa. Com o tempo, surgiam membros posteriores e anteriores, as brânquias eram substituídas por pulmões e a cauda diminuía até desaparecer. Em contraste, os alevinos de peixe já nasciam munidos de brânquias semelhantes às dos adultos, e, à medida que cresciam, apenas aumentavam de tamanho e desenvolviam escamas sem mudança brusca de forma. Compare as modificações morfológicas apresentadas pelos girinos e pelos alevinos de peixe e identifique qual característica representa o desenvolvimento indireto observado nesses anfíbios:

  1. A) Substituição de brânquias por pulmões nos alevinos
  2. B) Presença contínua de brânquias e escamas nos girinos
  3. C) Manutenção da cauda e surgimento de barbatanas nos girinos
  4. D) Crescimento de escamas e aumento de tamanho dos alevinos
  5. E) Formação de membros e reabsorção da cauda nos girinos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve dois animais aquáticos. Os girinos são larvas de rã, ou seja, de anfíbios, enquanto os alevinos são jovens de peixes. O que se pede é a característica que representa o desenvolvimento indireto, isto é, a metamorfose, em que a larva tem forma e modo de vida diferentes do adulto. Passo 2: Nos girinos, o texto diz que surgem membros posteriores e anteriores, as brânquias são substituídas por pulmões e a cauda diminui até desaparecer. Essa sequência de transformações bruscas é a metamorfose típica do desenvolvimento indireto dos anfíbios. Passo 3: Os alevinos, por sua vez, já nascem com brânquias semelhantes às do adulto e apenas crescem, sem mudança brusca de forma. Isso caracteriza desenvolvimento direto, sem metamorfose. Passo 4: Por isso a alternativa E, formação de membros e reabsorção da cauda nos girinos, é a correta. Passo 5: A alternativa A está errada porque a troca de brânquias por pulmões ocorre nos girinos, não nos alevinos. A alternativa B está errada porque os girinos perdem as brânquias externas ao se transformar, e escamas não são característica deles. A alternativa C está errada porque a cauda dos girinos regride e não é mantida, e barbatanas não surgem nesse processo. A alternativa D está errada porque crescimento de escamas e aumento de tamanho descrevem o desenvolvimento direto dos peixes, e não a metamorfose. Passo 6: O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Compare as mudanças do girino com o crescimento gradual do alevino.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte os animais e atribui aos alevinos a troca de brânquias por pulmões, que é um evento dos girinos. Ele confunde a metamorfose dos anfíbios com a biologia dos peixes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que os girinos mantêm brânquias e escamas durante toda a vida, misturando as características de um peixe com as de uma larva de anfíbio. Ele não percebe que as brânquias externas são perdidas na metamorfose.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a cauda dos girinos é mantida e que surgem barbatanas, transferindo para os girinos uma morfologia típica de peixes. Ele não reconhece que a cauda regride e que as estruturas que surgem são membros.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa desenvolvimento indireto a simples crescimento e ao surgimento de escamas, que são típicos do desenvolvimento direto dos peixes. Ele não distingue crescimento gradual de metamorfose.

Por que engana: Pode confundir o desenvolvimento indireto com o crescimento dos alevinos e atribuir aos girinos características próprias dos peixes, como escamas ou barbatanas.

E Correta

Descreve metamorfose, típica de desenvolvimento indireto em anfíbios, com mudança brusca de forma.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Desenvolvimento indireto em anfíbios

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Fases do desenvolvimento animal · Características de anfíbios e peixes

📚 Reveja

Revise a metamorfose dos anfíbios e as diferenças entre desenvolvimento direto e indireto.

⚠️ Erro mais comum

Pode confundir o desenvolvimento indireto com o crescimento dos alevinos e atribuir aos girinos características próprias dos peixes, como escamas ou barbatanas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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