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História6º anoBNCC EF06HI03Média⏱ medio

No início do Holoceno, grupos humanos observavam padrões de migração de animais e passavam grande parte do ano…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI03

Identificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No início do Holoceno, grupos humanos observavam padrões de migração de animais e passavam grande parte do ano em movimento. Ao final do verão, o acúmulo de sementes em margens aluviais atraía pescarias e proporcionava coleta abundante. Com o tempo, certas famílias passaram a reservar parte dessas sementes para plantio na estação seguinte, desenvolvendo cultivo de plantas próximas às margens de rios. Essa prática reduziu a necessidade de seguir cardumes e manadas, permitindo que comunidades se fixassem em locais onde a terra era fértil e o abastecimento de água, garantido. Analise o texto e identifique a característica que marcou a fixação das primeiras comunidades humanas conforme descrito no texto.

  1. A) Migração sazonal seguindo cardumes e manadas
  2. B) Coleta de sementes apenas para consumo imediato
  3. C) Pesca e caça mantidas como principal forma de alimentação
  4. D) Adoção sistemática do cultivo de plantas nas margens fluviais
  5. E) Mudança para locais sem terra fértil e água garantida

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma sequência de transformações. Inicialmente, os grupos humanos viviam em movimento, acompanhando padrões de migração dos animais.
  2. Ao final do verão, as sementes acumuladas nas margens aluviais atraíam peixes e davam coleta abundante, mas isso ainda era uma forma de aproveitar recursos naturais, não de produzi-los.
  3. O ponto decisivo está na frase 'certas famílias passaram a reservar parte dessas sementes para plantio na estação seguinte, desenvolvendo cultivo de plantas próximas às margens de rios'. Ou seja, a prática agrícola nas margens fluviais é o que mudou o modo de vida.
  4. Como o cultivo reduziu a necessidade de seguir cardumes e manadas, as comunidades puderam se fixar em locais de terra fértil e água garantida. Logo, a característica que marcou a fixação é a adoção do cultivo de plantas nas margens dos rios, alternativa D.
  5. Por que as demais estão erradas: A descreve justamente o modo de vida nômade que foi superado; B é incorreta porque o texto fala em reservar sementes para plantio, não apenas para consumo imediato; C afirma que a pesca e a caça continuaram como principal base alimentar, o que contradiz a ideia de fixação; E inverte o sentido do texto, que fala em locais de terra fértil e água garantida.

💡 Dica: Relacione o cultivo de plantas à redução da mobilidade e à fixação das comunidades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a primeira frase, que menciona a migração dos animais, e associado a fixação ao modo de vida nômade ainda descrito no início do texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a coleta de sementes era o diferencial, mas ignorou que o texto fala em guardar parte delas para plantio futuro, e não apenas para consumo imediato.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que a pesca, citada na passagem sobre o acúmulo de sementes, continuou sendo a base da alimentação, ignorando que o texto diz que o cultivo tornou desnecessário seguir os cardumes.

Por que engana: Confundir a permanência das práticas de caça, pesca e coleta com a característica que favoreceu a fixação, ignorando o cultivo sistemático de plantas.

D Correta

O cultivo de plantas ajudou as comunidades a obter alimento sem precisar seguir animais e cardumes, favorecendo sua fixação.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter invertido o sentido do texto, confundindo a fixação em terras férteis e com água garantida com a mudança para locais sem essas condições.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sedentarização e agricultura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

transição para agricultura · nomadismo e sedentarismo

📚 Reveja

Revise a relação entre agricultura, sedentarização e formação das primeiras comunidades fixas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a permanência das práticas de caça, pesca e coleta com a característica que favoreceu a fixação, ignorando o cultivo sistemático de plantas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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