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Língua Inglesa8º anoBNCC EF08LI15Difícil⏱ medio

Rhetorical question: Why do some students improve faster than others? In a recent quiz competition at…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI15

Utilizar, de modo inteligível, as formas comparativas e superlativas de adjetivos para comparar qualidades e quantidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Rhetorical question: Why do some students improve faster than others? In a recent quiz competition at Greenwood Middle School, Alex answered 18 questions correctly, Lily answered 22 correctly, and Emma answered 25 correctly. In the final round, Lily scored 4 more correct answers than Alex. Emma achieved the highest score in the competition. Teachers celebrated students who showed the greatest improvement over their previous results. Data shows that Lily’s performance in this quiz was stronger than Alex’s performance, but Emma’s result was the strongest among all participants. Identifique a forma comparativa que completa corretamente a frase: "Lily performed ___ than Alex in the quiz."

  1. A) best
  2. B) more good
  3. C) more better
  4. D) gooder
  5. E) better

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A frase compara o desempenho de Lily com o de Alex, ou seja, pede uma forma de comparativo de superioridade do adjetivo 'good' (bom). Passo 2: 'Good' é um adjetivo irregular, e seu comparativo de superioridade é 'better' (melhor), que não se forma com 'more' nem com o acréscimo de -er. Passo 3: O enunciado confirma a ideia ao dizer que o desempenho de Lily foi mais forte que o de Alex, o que exige o comparativo e não o superlativo. Passo 4: A alternativa A (best) é o superlativo, usado para comparar três ou mais elementos e não para comparar duas pessoas. A alternativa B (more good) está errada porque good não recebe more. A alternativa C (more better) está errada porque better já é comparativo e não admite more. A alternativa D (gooder) está errada porque a forma regular -er não se aplica a good, cujo comparativo é irregular. Resposta: E, better, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a comparação entre Lily e Alex para escolher a forma correta do comparativo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno usou o superlativo best, achando que toda comparação deve ser feita com a forma de 'o melhor', talvez por associar o resultado a 'top' ou ao maior desempenho do grupo.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno aplicou a regra geral de formar o comparativo com more para adjetivos longos ou de uso comum, sem reconhecer que good é irregular.

Por que engana: Escolher formas incorretas ou não existentes do comparativo, como 'more good' ou 'gooder'.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno combinou duas marcas de comparativo, more e better, achando que a forma irregular precisa de reforço com more, sem perceber que better já é comparativo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno aplicou a regra regular de acrescentar -er ao adjetivo, sem reconhecer que good tem comparativo irregular (better).

E Correta

"Better" é a forma comparativa correta de "good" usada para comparar Lily e Alex.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

comparativo de superioridade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

adjetivos básicos em inglês · formas de grau comparativo

📚 Reveja

Estude as regras de formação do comparativo em inglês.

⚠️ Erro mais comum

Escolher formas incorretas ou não existentes do comparativo, como 'more good' ou 'gooder'.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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