Dados ilustrativos: Em uma grande cidade latino-americana, o bairro Nova Esperança surgiu há 20 anos em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a segregação socioespacial em ambientes urbanos da América Latina, com atenção especial ao estudo de favelas, alagados e zona de riscos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em uma grande cidade latino-americana, o bairro Nova Esperança surgiu há 20 anos em encosta íngreme e distante 15 km do centro. Sem infraestrutura de saneamento, suas ruas de terra acumulam água de chuva em áreas baixas, sujeitas a alagamentos. A maior parte dos moradores trabalha em empregos informais próximos ao mercado municipal, acessível por trajetos que levam mais de duas horas de ônibus. O bairro não figura nos investimentos do poder público para coleta de lixo, transporte coletivo ou drenagem pluvial, reforçando sua vulnerabilidade e isolamento em relação às áreas centrais. Analise o texto-base e identifique a situação urbana que apresenta processo analógico de segregação socioespacial semelhante ao descrito em Nova Esperança.
- A) Condomínio fechado em área valorizada no centro, com segurança privada e jardins
- B) Mercado gourmet numa avenida nobre da cidade, cercado de restaurantes e lojas caras
- C) Feira livre instalada em terreno público, diariamente desarmada e aberta à comunidade
- D) Assentamento irregular em periferia, exposto a cheias de rio e sem serviço público básico
- E) Área industrial abandonada em zona portuária, com solo contaminado e sem moradia próxima
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve um bairro periférico (Nova Esperança) distante 15 km do centro, em encosta, sem saneamento, com ruas de terra sujeitas a alagamentos, moradores em empregos informais, longos trajetos de ônibus e ausência de investimentos públicos em lixo, transporte e drenagem. Isso caracteriza segregação socioespacial: a população pobre é empurrada para áreas afastadas, precárias e mal atendidas pelo Estado.
- Procuro situação análoga, ou seja, um espaço urbano de moradia de baixa renda, localizado na periferia, exposto a riscos ambientais e privado de serviços públicos básicos.
- A alternativa D descreve um assentamento irregular em periferia, exposto a cheias de rio e sem serviço público básico. Há correspondência direta: localização periférica, precariedade urbana, risco de alagamento/cheias e ausência do Estado, exatamente como em Nova Esperança.
- Por que as demais estão erradas: A) é um condomínio fechado valorizado no centro, o oposto da segregação descrita, pois concentra renda e infraestrutura; B) é um mercado sofisticado em avenida nobre, marcador de valorização e não de exclusão de moradores pobres; C) é uma feira livre aberta à comunidade, com uso público e acessível, sem processo de isolamento; E) é uma área industrial abandonada com contaminação, que trata de passivo ambiental e não de moradia periférica segregada.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que reproduz o processo de segregação socioespacial por meio da periferização da pobreza e da omissão do poder público.
💡 Dica: Compare as características do bairro com as opções para identificar a situação semelhante.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar 'segregação' apenas a muros e condomínios fechados, sem perceber que o texto trata de exclusão de população pobre, e não de isolamento de elites.
Por que engana: Confundir áreas valorizadas ou centrais com áreas vulneráveis e segregadas, escolhendo alternativas que não apresentam exclusão social.
O aluno pode ter confundido segregação com a simples presença de comércio caro ou de espaços de consumo sofisticados, sem analisar quem é excluído dos serviços.
O aluno pode ter considerado qualquer ocupação irregular ou informal do espaço público como exclusão, sem notar que a feira é acessível e aberta à comunidade, ao contrário do bairro descrito.
Reflete periferia de risco e falta de infraestruturas, como em Nova Esperança.
O aluno pode ter focado no problema de degradação ambiental (solo contaminado) e não na moradia precária e na ausência de serviços, que são o núcleo do texto.
Raio-X da questão
segregação socioespacial urbana
diagnostico
conceito de segregação urbana · características de áreas urbanas vulneráveis
Estude os processos de segregação socioespacial e suas características em áreas urbanas.
Confundir áreas valorizadas ou centrais com áreas vulneráveis e segregadas, escolhendo alternativas que não apresentam exclusão social.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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