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Em uma oficina remota de animação digital orientada por uma professora de Arte, dez estudantes de diferentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG703

Utilizar diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais em processos de produção coletiva, colaborativa e projetos autorais em ambientes digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina remota de animação digital orientada por uma professora de Arte, dez estudantes de diferentes cidades produziram um curta-metragem. O grupo utilizou uma plataforma virtual para criar personagens em 3D, editar trilhas sonoras, comentar alterações e organizar as etapas do trabalho. Alguns estudantes elaboraram roteiros em aplicativos de texto, enquanto outros animaram sequências e ajustaram cores em softwares de desenho on-line. A plataforma também registrou as modificações feitas por cada participante, permitindo recuperar versões anteriores, revisar decisões coletivas e identificar a contribuição de cada integrante. Ao final, o vídeo foi exportado para um canal de streaming e apresentado como produção autoral do grupo. Com base no texto, qual prática evidencia simultaneamente o acompanhamento do processo colaborativo e o reconhecimento da autoria dos participantes?

  1. A) Criação de personagens em 3D dentro de um ambiente virtual compartilhado
  2. B) Elaboração de roteiros em aplicativos de texto sem compartilhamento em tempo real
  3. C) Exportação do vídeo para apresentar o resultado final em um canal de streaming
  4. D) Registro do histórico de versões para revisar decisões coletivas e atribuir créditos
  5. E) Edição simultânea da trilha sonora por meio de uma plataforma on-line

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a prática que mostra, ao mesmo tempo, o acompanhamento do processo colaborativo e o reconhecimento da autoria de cada participante.
  2. No texto, a plataforma registrou as modificações feitas por cada participante, permitindo recuperar versões anteriores, revisar decisões coletivas e identificar a contribuição de cada integrante.
  3. Esse registro do histórico de versões atende aos dois critérios ao mesmo tempo: acompanha o processo (é possível ver como o trabalho evoluiu e revisar decisões do grupo) e reconhece a autoria (é possível identificar quem fez cada contribuição). Por isso, a alternativa D é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois a criação de personagens em 3D mostra apenas uma etapa de produção, sem registrar acompanhamento nem autoria. A alternativa B está errada, pois escrever roteiros sem compartilhamento em tempo real vai contra a ideia de colaboração acompanhada. A alternativa C está errada, pois exportar o vídeo mostra apenas o resultado final, sem revelar o processo. A alternativa E está errada, pois a edição simultânea favorece a colaboração, mas não registra quem fez cada alteração nem permite recuperar versões anteriores.

💡 Dica: Identifique no texto a prática que evidencia colaboração digital na produção artística.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que, por ser um ambiente virtual compartilhado, a criação de personagens já comprova acompanhamento e autoria, sem perceber que o texto não fala em registro das ações de cada um.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa escrever roteiros em aplicativos de texto à colaboração organizada, ignorando que a alternativa afirma explicitamente a ausência de compartilhamento em tempo real e nada registra sobre autoria.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que apresentar o vídeo como produção do grupo basta para mostrar autoria e processo, confundindo o resultado final com o acompanhamento do percurso de trabalho.

D Correta

O registro do histórico de versões documenta as alterações realizadas durante o processo e permite identificar a contribuição de cada participante. Assim, ele articula colaboração, acompanhamento das etapas e reconhecimento da autoria, exatamente conforme solicitado pelo enunciado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a edição simultânea, por ser colaborativa, já demonstra acompanhamento e reconhecimento de autoria, sem notar que não há menção a registro de quem alterou o quê.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

colaboração digital em arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ferramentas digitais básicas · trabalho colaborativo online

📚 Reveja

Estude o uso de ferramentas digitais colaborativas em projetos artísticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações individuais com práticas colaborativas em ambientes digitais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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