Pergunta retórica: como encontrar o norte sem bússola? Para testar, Ana fincou uma vara vertical num campo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes posições relativas do Sol e da sombra de uma vara (gnômon).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: como encontrar o norte sem bússola? Para testar, Ana fincou uma vara vertical num campo aberto e marcou diariamente a ponta da sombra às 8h, às 12h e às 16h. Observou que às 8h a sombra apontava para o oeste, ao meio-dia a sombra ficou mais curta apontando para o sul e às 16h a sombra apontava para o leste. Com esses registros, Ana identificou a linha que une os pontos das sombras das 8h e das 16h e tentou descobrir onde ficava o norte. Com base nas observações do texto-base, identifique a direção do norte em relação à sombra da vara.
- A) No mesmo ponto em que a sombra aparece às 16h
- B) No ponto oposto à direção da sombra ao meio-dia
- C) No mesmo ponto em que a sombra aparece ao meio-dia
- D) No ponto mais alto da vara
- E) No mesmo ponto em que a sombra aparece às 8h
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Os dados do texto dão as direções cardeais. Às 8h a sombra aponta para o oeste e às 16h aponta para o leste, o que indica que o Sol nasce no leste e se põe no oeste. Logo, a linha que une as sombras das 8h e das 16h é a direção leste-oeste.
- Ao meio-dia, a sombra fica mais curta e aponta para o sul. Nesse horário o Sol está no ponto mais alto de sua trajetória aparente, na direção do norte, por isso a sombra é projetada para o lado oposto, o sul.
- Como a linha leste-oeste é perpendicular à direção norte-sul, o norte fica exatamente no sentido oposto ao da sombra do meio-dia. Isso torna a alternativa B correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) a sombra das 16h aponta para o leste, que é uma direção da linha leste-oeste e não o norte; C) a sombra do meio-dia aponta para o sul, então marcaria o sul e não o norte; D) o ponto mais alto da vara não fornece nenhuma direção no solo; E) a sombra das 8h aponta para o oeste, também na linha leste-oeste.
- Conclusão: o norte fica no ponto oposto à sombra do meio-dia, resultado que confirma o método de Ana.
💡 Dica: Compare a direção indicada pela sombra ao meio-dia com o ponto oposto.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a sombra da tarde (16h) indica o norte, talvez por associar o fim do dia a uma direção fixa. Não percebe que essa sombra aponta para o leste, que pertence à linha leste-oeste.
Ao meio-dia, a sombra aponta para o sul. O norte fica no sentido contrário.
O aluno acredita que a sombra do meio-dia aponta diretamente para o norte, possivelmente por influência da memória de que no hemisfério norte a sombra do meio-dia aponta para o norte. Não percebe que o texto indica sul, o que exige o sentido oposto.
Por que engana: Pode confundir a direção da sombra com a direção oposta, ou tomar a observação das 8h ou das 16h como referência para localizar o norte.
O aluno entende que a referência para o norte está na própria vara, no ponto mais alto, confundindo o objeto vertical com a marcação da direção no solo. Não relaciona a orientação à projeção da sombra.
O aluno acha que a sombra da manhã (8h), que aponta para o oeste, indica o norte. Não reconhece que as sombras das 8h e das 16h formam a linha leste-oeste, perpendicular à direção norte-sul.
Raio-X da questão
Orientação pelos pontos cardeais
diagnostico
Pontos cardeais e direções · Relação entre Sol e sombra
Revise como a posição aparente do Sol e as sombras ajudam a identificar os pontos cardeais.
Pode confundir a direção da sombra com a direção oposta, ou tomar a observação das 8h ou das 16h como referência para localizar o norte.
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