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Língua Inglesa8º anoBNCC EF08LI19Difícil⏱ medio

A young traveler noticed cultural surprises during a trip. In Athens, he hailed a taxi and gave the driver a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI19

Investigar de que forma expressões, gestos e comportamentos são interpretados em função de aspectos culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A young traveler noticed cultural surprises during a trip. In Athens, he hailed a taxi and gave the driver a thumbs-up, but the driver scowled and drove away. Later, in New York, he repeated the same gesture and the driver smiled and accepted the ride. In a London theatre, he heard actors say “break a leg” before the performance and realized the phrase meant “good luck.” He also learned that a raised eyebrow at dinner can signal doubt. These experiences showed him that expressions and gestures change meaning across cultures. Analise the text and identify what the thumbs-up gesture conveyed in Athens.

  1. A) An invitation to continue driving
  2. B) A polite request to lower the taxi fare
  3. C) An insulting or offensive signal to the driver
  4. D) Approval of the taxi service by the driver
  5. E) Agreement with the traveler’s suggestion

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto relata que, em Atenas, o viajante fez o sinal de polegar para cima (thumbs-up) ao chamar um táxi, e o motorista reagiu com cara fechada e foi embora.
  2. Como o motorista não aceitou a corrida e demonstrou irritação, o gesto foi interpretado negativamente naquele contexto. Na Grécia, esse gesto é considerado um insulto ou um sinal ofensivo, o que explica a reação do motorista.
  3. Já em Nova York, o mesmo gesto foi recebido com sorriso e aceitação da corrida, mostrando que o significado depende da cultura.
  4. Analisando as alternativas: A está errada, pois o gesto não foi um convite para continuar dirigindo, já que o motorista foi embora. B está errada, pois não há qualquer menção a negociação de tarifa. D está errada, porque o motorista não aprovou o serviço; ao contrário, reagiu com desagrado. E está errada, pois não há nenhuma sugestão do viajante sendo aceita ou concordada pelo motorista.
  5. Portanto, a alternativa correta é a C, pois o gesto foi percebido como um sinal ofensivo pelo motorista em Atenas. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Analise o contexto cultural para interpretar o gesto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o gesto a um sinal de 'vá em frente' ou 'siga', supondo que o motorista continuaria a corrida, quando o texto diz que ele foi embora.

Por que engana: Confundir o significado do gesto 'thumbs-up' em diferentes culturas, aplicando o sentido de uma cultura a outra.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que o gesto significava uma tentativa de negociar o preço da corrida, algo que não aparece no texto.

C Correta

The scowl and departure indicate the gesture was taken as an insult in Athens.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter tomado o gesto em seu sentido habitual de aprovação e concluído que o motorista aprovou o serviço, ignorando a reação negativa descrita.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido o gesto como concordância universal e supôs que o motorista concordou com algo proposto pelo viajante, o que o texto não menciona.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

gestos culturais e significados

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto em inglês

📚 Reveja

Estude diferenças culturais em comunicação não verbal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o significado do gesto 'thumbs-up' em diferentes culturas, aplicando o sentido de uma cultura a outra.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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