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Geografia6º anoBNCC EF06GE08Média⏱ medio

Um atlas escolar apresenta, sobre o mesmo país, um mapa pequeno com o território inteiro e um mapa grande com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE08

Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um atlas escolar apresenta, sobre o mesmo país, um mapa pequeno com o território inteiro e um mapa grande com apenas uma cidade e seus bairros. No primeiro, aparecem apenas capitais e rodovias principais; no segundo, aparecem ruas e equipamentos públicos. — Por que o primeiro mapa mostra menos detalhes que o segundo?

  1. A) Porque o primeiro usa uma projeção cartográfica mais adequada para países, enquanto o segundo usa uma projeção urbana, permitindo incluir ruas e equipamentos públicos.
  2. B) Porque o primeiro está em maior escala, o que obriga a reduzir os elementos representados para que capitais e rodovias principais fiquem mais visíveis.
  3. C) Porque todo mapa nacional deve mostrar poucos elementos, já que mapas de países sempre priorizam capitais e rodovias em vez de ruas e bairros.
  4. D) Porque o primeiro está em menor escala e precisa generalizar mais o espaço para representar uma área maior, reduzindo o nível de detalhe.
  5. E) Porque o primeiro apresenta o território inteiro do país, então o atlas escolhe mostrar apenas informações políticas, deixando os detalhes urbanos para outro tipo de mapa.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta por que o mapa do país mostra menos detalhes que o mapa da cidade. A resposta está na escala, que é a relação entre a medida no mapa e a medida real do terreno. Passo 2: O mapa do território inteiro representa uma área muito grande dentro de uma folha pequena, ou seja, tem escala menor (por exemplo, 1:10.000.000). Já o mapa da cidade representa uma área pequena em folha grande, com escala maior (por exemplo, 1:15.000). Passo 3: Quanto menor a escala, mais o mapa precisa generalizar, isto é, simplificar e selecionar os elementos, para caber a grande área sem ficar poluído. Por isso aparecem só capitais e rodovias principais. Passo 4: Na escala maior, há espaço para representar ruas, bairros e equipamentos públicos. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A confunde escala com projeção, e a projeção é o modo de transformar a superfície curva da Terra em plano, algo que não muda o nível de detalhe por si só. B inverte a relação, pois o mapa de escala maior é justamente o que mostra mais detalhes, não menos. C transforma uma tendência de atlas em regra absoluta, quando a quantidade de elementos depende da escala e não de um dever cartográfico. E confunde o tipo de informação (política ou urbana) com o motivo da redução de detalhes, que é a escala. Resposta: alternativa D.

💡 Dica: Compare a área representada nos mapas com o nível de detalhe de cada um.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a diferença de detalhe ao tipo de projeção cartográfica, como se a projeção determinasse o que aparece no mapa. Ele não percebe que o fator decisivo é a escala.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverte a relação entre escala e detalhe, achando que escala maior significa menos elementos representados. Confunde escala grande com área grande, quando na verdade escala maior significa área menor e mais detalhe.

Por que engana: Confundir escala maior com representação de uma área maior e concluir que o mapa nacional deveria conter mais detalhes do que o mapa da cidade.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno aceita a ideia intuitiva de que mapas de países precisam ser simples por costume, sem relacionar isso à escala. Trata uma convenção ou tendência como regra cartográfica obrigatória.

D Correta

A alternativa está correta porque, em cartografia, mapas de menor escala representam áreas maiores e, por isso, exigem maior generalização das informações, mostrando apenas elementos principais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o mapa nacional mostra menos detalhes porque tem outra finalidade temática (apenas política), e não porque cobre uma área maior. Assim, troca a causa (escala) por uma justificativa sobre o conteúdo do mapa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Escala cartográfica e detalhamento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura e interpretação de mapas · Relação entre escala e área

📚 Reveja

Revise como a escala cartográfica relaciona a área representada à quantidade de detalhes e à generalização do espaço.

⚠️ Erro mais comum

Confundir escala maior com representação de uma área maior e concluir que o mapa nacional deveria conter mais detalhes do que o mapa da cidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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