Na sala de aula, dois colegas querem brincar de coisas diferentes no recreio. O que eles podem fazer para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer os diferentes espaços de convivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala de aula, dois colegas querem brincar de coisas diferentes no recreio. O que eles podem fazer para decidir a brincadeira?
- A) ouvir os dois colegas e combinar uma brincadeira que agrade ao grupo
- B) virar as costas e parar de conversar
- C) deixar apenas um colega escolher sempre
- D) empurrar os colegas para começar a brincadeira
- E) gritar mais alto para decidir logo a brincadeira
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como dois colegas com vontades diferentes podem decidir qual brincadeira fazer no recreio. Resolvendo por conta própria, buscamos a atitude que resolve o conflito de forma respeitosa e coletiva.
- A alternativa A propõe ouvir os dois colegas e combinar uma brincadeira que agrade ao grupo. Essa é a solução adequada, pois valoriza a opinião de todos, busca consenso e mantém a convivência harmoniosa.
- A alternativa B está errada porque virar as costas e parar de conversar encerra o diálogo e não resolve o impasse.
- A alternativa C está errada porque deixar apenas um colega escolher sempre ignora a vontade do outro e tende a gerar injustiça.
- A alternativa D está errada porque empurrar os colegas é uma atitude agressiva e desrespeitosa, que pode causar machucados e conflitos.
- A alternativa E está errada porque gritar mais alto não é diálogo; impõe a vontade de quem grita e não constrói uma decisão em conjunto.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial. A decisão coletiva, baseada em escuta e combinação, é o caminho que respeita os colegas.
💡 Dica: Considere qual atitude permite que todos participem da decisão.
Alternativa por alternativa
Conversando, os colegas podem escolher juntos uma brincadeira.
O aluno acredita que se afastar do conflito e encerrar a conversa resolve a divergência, como se o problema desaparecesse sozinho.
O aluno entende que a decisão mais rápida é delegar sempre a escolha a uma só pessoa, sem perceber que isso ignora a vontade do outro colega.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa agressiva ou autoritária por confundir decidir rapidamente com resolver o desacordo de forma adequada.
O aluno associa resolver um impasse a impor a própria vontade pela força física, sem considerar que a violência fere os colegas e não gera acordo.
O aluno confunde decidir com vencer a discussão no volume da voz, supondo que quem fala mais alto impõe a decisão de forma legítima.
Raio-X da questão
diálogo e convivência respeitosa
diagnostico
escuta e respeito ao outro · convivência em grupo
Revise atitudes de diálogo, escuta e cooperação para resolver divergências.
O aluno pode escolher uma alternativa agressiva ou autoritária por confundir decidir rapidamente com resolver o desacordo de forma adequada.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
Todas as questões de O eu, a família e o ambiente de convivência
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog