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História7º anoBNCC EF07HI06Difícil⏱ medio

Cartas trocadas entre navegadores da Coroa de Castela descrevem as travessias atlântica e pacífica realizadas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI06

Comparar as navegações no Atlântico e no Pacífico entre os séculos XIV e XVI.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cartas trocadas entre navegadores da Coroa de Castela descrevem as travessias atlântica e pacífica realizadas no início do século XVI. No Atlântico, os navios costumavam aproveitar as correntes do Golfo e os ventos alísios, traçando rotas em arco que retornavam por latitudes mais altas. No Pacífico, as embarcações enfrentavam longas travessias em mar aberto, sem frequentes pontos de escala, exigindo grandes reservas de mantimentos e água. Relatava-se também a ausência de um sistema de rota circular comparável ao ‘volta do mar’ atlântico, o que tornava o retorno mais demorado e incerto. Compare as navegações no Atlântico e no Pacífico entre os séculos XIV e XVI e identifique qual diferença de prática náutica está destacada no texto.

  1. A) Presença de ilhas abundantes para escala no Pacífico e escassez delas no Atlântico
  2. B) Maior uso de caravela no Pacífico e de naus apenas no Atlântico
  3. C) Rota direta de ida e volta no Atlântico e deriva sem rumo definido no Pacífico
  4. D) Utilização da volta do mar para retorno no Atlântico e ausência desse mecanismo no Pacífico
  5. E) Navegações mais rápidas no Pacífico devido a ventos constantes em comparação ao Atlântico

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto compara duas práticas de navegação. No Atlântico, as rotas em arco permitiam o retorno, e o texto cita o 'volta do mar', um sistema de rota circular. No Pacífico, faltava esse sistema, e o retorno era mais demorado e incerto.
  2. Procuramos, entre as alternativas, a diferença que corresponde a esse contraste. A alternativa D afirma que o retorno no Atlântico usava a volta do mar e que no Pacífico esse mecanismo estava ausente, o que coincide exatamente com o trecho final do texto.
  3. Por que as outras estão erradas. A: o texto diz que o Pacífico tinha poucos pontos de escala, o oposto do que a alternativa afirma. B: o texto não menciona tipos de embarcação, então não há base para essa diferença. C: o texto fala em rotas em arco no Atlântico, não em rota direta, e não descreve o Pacífico como deriva sem rumo. E: o texto aponta longas travessias no Pacífico, não navegação mais rápida.
  4. Conclusão: a diferença destacada é a presença da volta do mar no Atlântico e sua ausência no Pacífico. O gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Compare as características das rotas e sistemas de navegação mencionados no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte o contraste do texto, supondo que o Pacífico tinha muitas ilhas de escala e o Atlântico poucas. O texto afirma justamente o contrário, ao falar de poucos pontos de escala no Pacífico.

Por que engana: Confundir a presença de ilhas ou tipos de embarcações com as diferenças reais nas rotas e sistemas de navegação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que tipos de navio distinguiam as duas regiões, associando caravela ao Pacífico e nau ao Atlântico. O texto não trata de tipos de embarcação, e a diferença destacada é de sistema de rota.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o Atlântico seguia uma rota direta de ida e volta, quando o texto descreve rotas em arco. Também supõe que o Pacífico tinha deriva sem rumo, o que o texto não afirma; ele fala em travessias longas e com reservas, não em navegação sem direção.

D Correta

O texto destaca o uso das correntes e ventos para formar rotas circulares no Atlântico e a falta de estratégia similar no Pacífico.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que o Pacífico era mais rápido por causa de ventos constantes. O texto descreve longas travessias e grandes reservas de mantimentos no Pacífico, o que aponta para o oposto de rapidez.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

rotas e práticas náuticas históricas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

história das navegações marítimas · geografia das rotas oceânicas

📚 Reveja

Estude as rotas de navegação atlântica e pacífica no século XVI e o conceito de volta do mar.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a presença de ilhas ou tipos de embarcações com as diferenças reais nas rotas e sistemas de navegação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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