Em 1922, durante um sarau inspirado pelo movimento modernista, a poetisa Helena Alves apresentou um poema que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1922, durante um sarau inspirado pelo movimento modernista, a poetisa Helena Alves apresentou um poema que dialogava diretamente com uma pintura exibida no mesmo salão. O quadro, de tons vibrantes de azul e amarelo, mostrava pinceladas largas e espontâneas, quase como se o artista quisesse capturar a dança da luz sobre as ondas. Trecho do poema de Helena Alves: "Vejo em cada traço O sopro livre do vento Que risca o céu de cores Num compasso sem medo" Analise o fragmento e identifique a referência à manifestação visual presente no poema.
- A) A alusão à sonoridade das palavras que ecoam como melodia
- B) A alusão ao aroma das cores que envolve o leitor em sensações
- C) A alusão à métrica do poema que segue padrão silábico regular
- D) A alusão ao ritmo dos versos que imitam o bater de corações
- E) A alusão às pinceladas de tinta que conferem movimento ao quadro
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pintura é descrita por cores (azul e amarelo), pinceladas largas e movimento (a dança da luz sobre as ondas). O poema deve ser analisado em relação a essa manifestação visual.
- Analise o trecho. Os versos falam em 'traço', 'riscar o céu de cores' e 'compasso', termos ligados ao gesto de pintar e ao movimento. Isso indica a referência à pintura, ou seja, à dimensão visual.
- Identifique a alternativa que menciona essa dimensão visual. A alternativa E fala das pinceladas de tinta que conferem movimento ao quadro, o que corresponde diretamente aos versos e à descrição da pintura.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A trata de sonoridade, que é auditiva e não aparece no trecho. A alternativa B trata de aroma, que é olfativo. A alternativa C trata de métrica, que é uma questão formal da poesia e não uma imagem visual. A alternativa D trata de ritmo ligado a batidas de coração, o que não está no fragmento.
- Conclusão. A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe as imagens e as sensações evocadas pelo poema para identificar a referência visual.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a poesia à música e confunde a manifestação visual com a sonora, imaginando que palavras que 'ecoam' remetem a sons e não a imagens.
O aluno toma a expressão 'cores' como se fosse uma sensação olfativa e confunde a linguagem visual com a sensação de cheiro.
Por que engana: Confundir elementos sensoriais diferentes, como som e cor, ao interpretar referências no poema.
O aluno confunde a organização formal do poema (métrica e padrão silábico) com a referência visual pedida, que se refere à imagem da pintura.
O aluno lê a palavra 'compasso' de forma literal, associando-a a batidas do coração, e não à imagem de movimento e pincelada descrita no poema e no quadro.
O verso “risca o céu de cores” remete às pinceladas vibrantes descritas no quadro.
Raio-X da questão
referencia visual em poema
diagnostico
interpretação de texto poético
estude figuras de linguagem e elementos visuais em textos poéticos
Confundir elementos sensoriais diferentes, como som e cor, ao interpretar referências no poema.
pensamento_critico
literario
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