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História9º anoBNCC EF09HI30Fácil⏱ medio

Em 1975, o Observatório de Mídia de um país latino-americano indicou que 30 jornais foram fechados e 200…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI30

Comparar as características dos regimes ditatoriais latino-americanos, com especial atenção para a censura política, a opressão e o uso da força, bem como para as reformas econômicas e sociais e seus impactos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1975, o Observatório de Mídia de um país latino-americano indicou que 30 jornais foram fechados e 200 jornalistas foram detidos ou demitidos após publicarem reportagens críticas ao governo militar instaurado em 1973. Testemunhas relataram que manifestantes contrários ao regime eram dispersos com violência pela polícia. Um relatório complementar apontou que emissoras de rádio passaram a submeter seus programas a um órgão oficial que revisava o conteúdo antes da transmissão, proibindo temas considerados subversivos. Analise o texto-base e identifique qual característica ilustra o uso conjunto da censura política e da força no regime descrito.

  1. A) Criação de órgãos consultivos para participação de civis nas decisões de mídia
  2. B) Fechamento de jornais e detenção de jornalistas por publicarem críticas ao governo
  3. C) Nacionalização das emissoras de rádio sob gestão estatal
  4. D) Divulgação de propaganda oficial exaltando o progresso nacional
  5. E) Promoção de programas de desenvolvimento econômico pelo governo militar

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele descreve um regime militar instaurado em 1973 que combina dois mecanismos de controle: a censura (revisão prévia de programas de rádio, proibição de temas considerados subversivos e fechamento de jornais) e a força (dispersão violenta de manifestantes pela polícia e detenção de jornalistas).
  2. Procure a alternativa que reúna, na mesma característica, esses dois elementos: censura e repressão física. A alternativa B traz exatamente isso: o fechamento de jornais é uma forma de censura, e a detenção de jornalistas é uso da força do Estado, ambos motivados pelo conteúdo crítico das reportagens.
  3. Verifique por que as outras alternativas não servem. A alternativa A descreve participação civil nas decisões de mídia, o oposto de um regime que controla a imprensa de forma autoritária. A alternativa C fala de nacionalização das emissoras, algo que o texto não menciona; o texto fala em revisão de conteúdo, não em propriedade estatal. A alternativa D trata de propaganda oficial, que é um recurso de controle ideológico, mas não aparece como uso conjunto de censura e força no texto. A alternativa E fala de programas de desenvolvimento econômico, que não são citados no texto-base.
  4. Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, pois é a única que combina censura à imprensa e repressão violenta ou física contra quem se opõe ao governo, como descrito no texto.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as ações descritas com a repressão política.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado 'órgão' e 'mídia' a algum tipo de regulação democrática, imaginando que a criação de conselhos com civis indicaria abertura, sem perceber que o texto descreve controle autoritário.

Por que engana: Confundir medidas de controle estatal com participação democrática ou políticas econômicas.

B Correta

Reflete diretamente a censura política e o emprego da força para silenciar vozes dissidentes, conforme o texto-base.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido controle estatal da informação com propriedade estatal das emissoras, supondo que revisão de conteúdo implicaria estatização direta das rádios.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado a propaganda oficial como a forma central de controle do regime, sem notar que a alternativa não trata de censura nem de força, que são os dois elementos pedidos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que um governo militar sempre busca legitimidade por meio de crescimento econômico, usando um senso comum sobre governos autoritários que não aparece no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

censura politica e repressao

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

regimes militares na America Latina · censura e repressao politica

📚 Reveja

estude os mecanismos de censura e repressao em regimes militares

⚠️ Erro mais comum

Confundir medidas de controle estatal com participação democrática ou políticas econômicas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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