Qual palavra está escrita corretamente para ser lida como uma palavra nova da língua portuguesa?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual palavra está escrita corretamente para ser lida como uma palavra nova da língua portuguesa?
- A) pranta
- B) blusa
- C) braso
- D) flôr
- E) trisde
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a palavra escrita corretamente, ou seja, a grafia que segue as regras ortográficas atuais do português. Analisando cada alternativa, a única palavra que existe na língua e está grafada de acordo com a norma é a da alternativa B. Passo 2: Na alternativa B, blusa é uma palavra real, com grafia correta: o B inicial, o L seguido de U, o S com som de Z entre vogais e o final A. Passo 3: Na alternativa A, pranta não é grafia correta; a palavra é planta, com L depois do P, pois o grupo consonantal PL é o que se usa nessa palavra. Passo 4: Na alternativa C, braso está errada; a forma correta do substantivo que designa a parte do corpo é braço, com Ç, e brasão é outra palavra, com significado diferente. Passo 5: Na alternativa D, flôr não é grafia atual; pelo Acordo Ortográfico de 2009 o acento circunflexo foi eliminado dessa palavra, que se escreve flor. Passo 6: Na alternativa E, trisde não existe; a palavra é triste, com o grupo TR no início e o E antes do final. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, blusa, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: comparar atentamente as letras de cada opção
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente acha que o som inicial de pl pode ser representado por pr, como na fala informal ou por confusão entre os dois grupos consonantais.
Correta, pois a palavra está grafada corretamente e pode ser lida com precisão.
O aluno provavelmente acredita que o som de ç pode ser trocado por s entre vogais, ou não percebe a diferença entre braço e brasão.
Por que engana: O aluno pode confundir palavras inventadas com palavras reais, escolhendo palavras que parecem corretas visualmente mas não existem na língua portuguesa.
O aluno provavelmente mantém o acento circunflexo que existia na ortografia anterior, sem saber que a regra mudou com o Acordo Ortográfico de 2009.
O aluno provavelmente se confunde com a ordem das letras da sílaba final e insere letras extras, possivelmente por descuido ao escrever a palavra.
Raio-X da questão
precisão na decodificação
identificar a palavr
reconhecimento de palavras · sons e letras correspondentes
trocas de letras na leitura e escrita
O aluno pode confundir palavras inventadas com palavras reais, escolhendo palavras que parecem corretas visualmente mas não existem na língua portuguesa.
pensamento_critico
atividade de alfabet
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