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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP01Difícil⏱ medio

Por que manchetes sensacionalistas atraem mais leitores online? Segundo a redação de um portal de notícias, os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP01

Analisar os interesses que movem o campo jornalístico, os efeitos das novas tecnologias no campo e as condições que fazem da informação uma mercadoria, de forma a poder desenvolver uma atitude crítica frente aos textos jornalísticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que manchetes sensacionalistas atraem mais leitores online? Segundo a redação de um portal de notícias, os sistemas de recomendação priorizam artigos com maior volume de cliques para maximizar o tempo de permanência do público e a receita de anúncios. Em reunião, o editor justificou: “Temos de alimentar o algoritmo com temas leves e polêmicos, mesmo que isso sacrifique nossa linha editorial de aprofundamento. É o caminho mais eficaz para manter anunciantes e investidores satisfeitos.” Já a repórter apontou que pautas relevantes sobre políticas públicas ficam em segundo plano, pois atraem audiência limitada e geram menor retorno financeiro. Analise o texto-base e identifique qual interesse influencia a seleção de pautas jornalísticas segundo o diálogo apresentado?

  1. A) Priorizar temas que aprofundem o debate público, sem considerar cliques
  2. B) Priorizar temas com acesso gratuito para alcançar o maior número de leitores
  3. C) Priorizar temas que gerem maior número de cliques e receita publicitária
  4. D) Priorizar temas que amplifiquem a diversidade cultural do conteúdo jornalístico
  5. E) Priorizar temas que mantenham elevados padrões éticos, independentemente do lucro

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Os sistemas de recomendação priorizam artigos com maior volume de cliques para maximizar o tempo de permanência do público e a receita de anúncios.
  2. O editor afirma que é preciso alimentar o algoritmo com temas leves e polêmicos, porque isso mantém anunciantes e investidores satisfeitos.
  3. A repórter observa que pautas relevantes sobre políticas públicas ficam em segundo plano, pois atraem audiência limitada e menor retorno financeiro.
  4. Juntando essas informações, o interesse que orienta a escolha das pautas é o de gerar cliques e receita publicitária, ou seja, o interesse econômico. A alternativa C expressa exatamente isso.
  5. As demais alternativas estão erradas: A contraria o diálogo, pois o texto mostra que o aprofundamento é sacrificado e que os cliques não são desconsiderados; B fala de acesso gratuito, que não aparece no texto; D trata de diversidade cultural, tema ausente no diálogo; E fala de padrões éticos independentes do lucro, oposto ao que o texto mostra, já que o lucro é o critério central.
  6. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o interesse principal que guia a seleção das pautas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que a crítica da repórter implica defender o aprofundamento como prioridade, ignorando que o texto diz que esse aprofundamento é justamente sacrificado pelos cliques.

Por que engana: Confundir interesse econômico com interesse editorial ou ético na seleção das pautas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a busca por leitores ao acesso gratuito, uma ideia que não aparece no diálogo, que fala de cliques e receita, não de gratuidade.

C Correta

O editor expressa interesse comercial: maximizar cliques e receita de anúncios por meio do algoritmo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a variedade de temas mencionada com diversidade cultural, tema que não é discutido no texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a ética jornalística deve ser a prioridade, sem perceber que o texto descreve justamente o lucro como critério que se sobrepõe à linha editorial.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

interesse econômico na seleção jornalística

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto

📚 Reveja

Estude como interesses econômicos influenciam a produção de notícias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir interesse econômico com interesse editorial ou ético na seleção das pautas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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