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História6º anoBNCC EF06HI18Difícil⏱ medio

As procissões tomavam conta do vilarejo logo ao amanhecer, quando o sino da igreja paroquial convocava os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI18

Analisar o papel da religião cristã na cultura e nos modos de organização social no período medieval.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

As procissões tomavam conta do vilarejo logo ao amanhecer, quando o sino da igreja paroquial convocava os camponeses para a missa dominical. Após a celebração, pequenos grupos se reuniam em confrarias dedicadas a santos locais, organizando bandejas de dons: alimentos, lenha e donativos destinados aos membros mais pobres da comunidade. Essas associações também cuidavam de enterrar os falecidos e de custear reparos na capela. Enquanto isso, o padre recolhia o dízimo junto às famílias, registrando os montantes em anais conservados no cartório eclesiástico. Os senhores do feudo, por meio de forais, determinavam obrigações agrícolas, mas era na organização promovida pelas confrarias que se fortalecia o apoio mútuo entre os moradores. Analise o texto e identifique qual prática medieval organizada pela Igreja cristã reforçava a coesão social no vilarejo?

  1. A) Confrarias religiosas que organizavam socorro mútuo entre fiéis
  2. B) Emissão de forais senhoriais definindo direitos agrícolas
  3. C) Celebração semanal da missa dominical na igreja paroquial
  4. D) Cobrança de dízimo anual destinada ao sustento do clero
  5. E) Peregrinações individuais a santuários distantes

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a prática organizada pela Igreja que fortalecia a coesão social. O texto descreve que as confrarias reuniam os moradores em grupos, distribuíam alimentos, lenha e donativos aos mais pobres, enterravam os mortos e custeavam reparos na capela. Por isso a resposta é a alternativa A.
  2. A alternativa A está correta porque as confrarias religiosas são associações ligadas à Igreja que organizavam o socorro mútuo entre os fiéis, justamente o apoio que o texto diz ser o núcleo da coesão no vilarejo.
  3. A alternativa B está errada porque os forais eram emitidos pelos senhores do feudo, não pela Igreja, e o texto os apresenta como obrigações agrícolas, não como apoio mútuo.
  4. A alternativa C está errada porque a missa dominical reunia a comunidade, mas o texto destaca que a coesão se fortalecia na organização das confrarias, e não no ritual em si.
  5. A alternativa D está errada porque o dízimo era recolhido pelo padre para sustentar o clero e registrado em anais, sem qualquer função de socorro direto entre os moradores.
  6. A alternativa E está errada porque as peregrinações individuais a santuários distantes afastavam o fiel da vida comunitária do vilarejo, indo na direção contrária ao que o texto descreve.
  7. Conclusão: a resposta correta é A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a prática que promovia apoio mútuo no vilarejo.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto destaca as confrarias dedicadas a santos locais, responsáveis por auxílio aos pobres e cuidados comunitários.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido a autoria dos forais, atribuindo ao poder da Igreja a emissão de documentos que na verdade eram dos senhores feudais. Ele também pode ter tomado a menção a forais como indício de organização religiosa.

Por que engana: Confundir as funções das confrarias com outras práticas religiosas ou administrativas da época.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que qualquer prática religiosa coletiva, como a missa, basta para gerar coesão social, sem perceber que o texto aponta as confrarias como o mecanismo de apoio mútuo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter supuesto que a cobrança do dízimo, por ser uma prática da Igreja, promovia a união entre moradores, quando o texto mostra que o dízimo servia ao sustento do clero e não ao auxílio dos fiéis.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a Igreja como promotora de devoção pessoal e deslocamentos, ignorando que o enunciado busca uma prática coletiva que une o vilarejo, o que a palavra individuais contradiz.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

confrarias religiosas e coesão social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sociedade medieval e Igreja

📚 Reveja

Estude o papel das confrarias e da Igreja na organização social medieval.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as funções das confrarias com outras práticas religiosas ou administrativas da época.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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