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Geografia8º anoBNCC EF08GE08Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos apontam que, entre 1950 e 1970, o Brasil elevou sua participação na produção industrial…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE08

Analisar a situação do Brasil e de outros países da América Latina e da África, assim como da potência estadunidense na ordem mundial do pós-guerra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos apontam que, entre 1950 e 1970, o Brasil elevou sua participação na produção industrial mundial de 1,2% para 3,8%, adotando políticas de substituição de importações e atraindo investimentos estrangeiros. No mesmo período, o México ampliou seu setor manufatureiro de 1,0% para 3,5%, seguindo estratégia parecida. A Argentina cresceu de 0,8% para 2,9%, mas sofreu crises políticas que limitaram o avanço. Já a Nigéria, independente em 1960, manteve produção industrial abaixo de 1,5%. Os Estados Unidos, principal potência, apresentaram alta constante acima de 40% do total global. Compare o processo de industrialização descrito no texto para o Brasil com os demais países citados e identifique qual deles apresenta padrão análogo de desenvolvimento no período pós-guerra?

  1. A) Chile
  2. B) Estados Unidos
  3. C) México
  4. D) Argentina
  5. E) Nigéria

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o padrão descrito para o Brasil: entre 1950 e 1970, a participação na produção industrial mundial subiu de 1,2% para 3,8%, com substituição de importações e atração de investimentos estrangeiros. Esse é o padrão de industrialização a ser comparado.
  2. Procure no texto um país com trajetória numérica e estratégia semelhantes. O México passou de 1,0% para 3,5% no mesmo período, seguindo estratégia parecida. Os dois casos têm ponto de partida próximo, ganho de participação de cerca de 2,5 pontos percentuais e a mesma política econômica.
  3. Verifique os demais países. A Argentina cresceu de 0,8% para 2,9%, mas o texto diz que crises políticas limitaram o avanço, então a estratégia não é descrita como análoga. A Nigéria ficou abaixo de 1,5%, sem avanço comparável. Os Estados Unidos já eram a principal potência, com mais de 40% do total global, e não tiveram o mesmo tipo de salto de participação. O Chile não aparece no texto, por isso não há dados para compará-lo.
  4. Conclusão: o México é o país com padrão análogo ao brasileiro no período pós-guerra, o que coincide com o gabarito oficial.
  5. Observação: a alternativa A (Chile) não pode ser confirmada com as informações do enunciado, e a alternativa D (Argentina) só se aproxima numericamente, sem a mesma continuidade de políticas.

💡 Dica: Compare os dados percentuais e estratégias de industrialização dos países citados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que o Chile, por ser um país latino-americano da mesma época, seguiu o mesmo modelo, usando conhecimento externo ao texto em vez dos dados fornecidos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir padrão de crescimento com tamanho da economia e concluir que os Estados Unidos são análogos porque também cresceram, ignorando que já partiam de uma posição dominante e não tiveram um salto de participação.

C Correta

O México adotou políticas de substituição de importações e aumentou a produção manufatureira em proporções próximas às do Brasil.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode notar que a Argentina teve crescimento numérico parecido (de 0,8% para 2,9%) e concluir que é análoga, sem perceber que o texto destaca as crises políticas que limitaram o avanço, ou seja, a estratégia não teve continuidade.

Por que engana: Confundir países com padrões diferentes de industrialização ou não relacionar dados percentuais com estratégias adotadas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode achar que, por ser um país que se tornou independente e buscou desenvolvimento no pós-guerra, a Nigéria teria seguido o mesmo caminho industrial, ignorando que o texto mostra produção abaixo de 1,5%.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

industrialização e desenvolvimento econômico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

processos históricos básicos · políticas econômicas nacionais

📚 Reveja

estude processos históricos de industrialização e políticas econômicas pós-guerra

⚠️ Erro mais comum

Confundir países com padrões diferentes de industrialização ou não relacionar dados percentuais com estratégias adotadas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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